次郎の頭(tóu )には、一(yī )年お(🎉)くれて(✨)中学(🍍)(xué )校(xiào )に(🚼)はいった自(🛶)分(👤)の(😺)こと(🔟)が、自然に浮かん(🥔)で来(❔)た。が、彼の考え(🚫)は(👷)、すぐ(💭)また(😄)も(✏)とにもどっていった。
「いい気(🏡)味だ。あ(👽)いつも、たまにはそんな(🏨)目にあう方(⛪)がいい(👊)だろう。」
次郎(🕔)は、三(👶)(sān )つボタンが(❣)自(zì )分(fèn )を追(zhuī )っかけ(🍵)るのを、演説した(🐖)生徒(tú )がとめているん(🌍)だな、と(🥒)思いながら、足を早めた(🎫)。
「(🚼)何でも最(zuì(🏳) )初になぐっ(🙆)たのは狐だそ(🎵)うだが、なぐったと思った時には(🥈)、も(🔪)う頬(🛵)ぺたをひ(🍖)っか(🐍)かれていたそうだ。」
「だから、陰(yīn )な(⏰)がら(🔓)バックしてやるさ(🐃)。僕だっ(❔)て、(🍍)そ(🗾)れは(⛲)やるよ。五年(niá(📺)n )生にも話(🧚)(huà )せばわかる奴(🤲)はいるんだから、狐(hú )だけ(🚺)ぐらい(🏻)は何(💓)(hé )とか手出しさせんで(🍧)すむかも知れん。……四年生全体(tǐ )がバッ(🎶)クす(🤚)る(👘)なんて言(🐅)(yá(🥇)n )うと(🏾)、(🔮)大げ(😺)さになるし、そうなると、五(🚿)年生(shēng )だ(🤨)っ(👒)て(🛐)負けて(🦄)はいないだ(🙆)ろ(🦃)う。それでは学校が大騒(sāo )ぎ(💴)になる(🛂)上(🗒)に、君の弟のためにもかえ(🦀)っ(🏖)て(💱)悪(è )い(🤴)よ。四(sì )年(nián )生に侮辱された上に、五年生全体にいじめられることになるん(⛑)だからね(🚣)。……(🏕)ど(🐭)う(🧙)だい、諸君、み(🐯)んながそのつ(🦏)もりで、目立(👍)た(🚖)な(📦)いように(🎙)本田の弟を(🌛)バ(🥈)ックしてやろうじゃ(🙍)ない(🔮)か。」
「いいとも。今から(🔃)いっしょに行こう。」(🍻)
(🌧)それが、その頃、彼の行動を左(💵)右する第一(🙃)(yī(🎂) )の信条だっ(🛂)たの(✊)である。
「本(běn )田(tián )の(🚕)弟(🚷)を侮(wǔ )辱したくないからさ。」
二人よりもちょっとまえに(😑)、(⏹)次郎も帰(🏑)って来(🏏)ていた。彼は(💌)も(❌)う机につい(🏽)て、日記(jì )か(🙅)何かをしきりに書い(➕)て(🌗)いた(🦅)が、(💹)恭一のあとから大沢がはいって来たのを見ると、(🚰)思わ(🐯)ずいやな顔をした(😦)。五年(📲)生(🎻)(shēng )にしても老ふけている大沢の顔(📇)付や、そ(🎏)の堂々たる体(tǐ )格が、恭(🚻)一の(🅰)同級(🚴)生(shēng )だ(🚗)と(🚂)は、彼にはどうし(👛)て(🚞)も(🖍)思え(😭)な(⚪)かったのである。彼(bǐ )の頭には、すぐ雨(yǔ )天体(tǐ(🌬) )操場(chǎng )の光(guāng )景が浮かんで来(lái )た。山犬(quǎn )や、狐(💫)や、三(sān )つボタン(❇)の仲間(📢)(jiān )ではあ(🌒)る(🍸)まいか。そ(🕖)う思うと(🕊)、(😔)恭(🌂)(gōng )一がそん(💂)な生(shēng )徒をつれて来(🧡)たの(🐧)が(⛔)、(✝)腹(🛬)立たしい(🤷)気がし(🗻)た。彼(✏)は、しかし、仕方なし(🤧)に、大沢(👉)に(😏)向って窮屈そうなお辞儀を(📇)した。
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