フェラ 動画《企画 av 女優》2行目ライン
企画 av 女優あらすじ
やがて先生(shēng )は言葉をついだ。
「私(sī(🥓) )はけさ、君ら(🏠)の中のだれかが打った(🔰)板木の音を聞きながら、ふと、この話を(🚍)思い出したが(🎛)、それ(🌕)はおそらく(🈹)、(😔)けさの板木が、ここの生(👏)活(😓)に(🏅)ふ(🐏)さわしい心(xī(🕢)n )をもって(🌦)打たれて(📹)いたから(🍡)だと思う。君ら(🤙)の耳(ěr )にあ(👖)の音がどう響(🌱)(xiǎng )ひ(🐭)びいたかは(🐙)知らない。しかし、私は、あの音から、この(❓)塾はじまって(😆)以来の(🎊)ゆたかな(🐺)感(gǎn )じをうけた(😂)のだ。じっくりと(🌴)落ちつ(🏴)い(➰)て(🤐)、すこしも軽はずみな(🗂)ところのな(🕵)い、また、すこしも力りきん(🏗)だ(🍒)ところのない、おだ(🌬)やか(🐹)な、そ(💨)し(🌎)て辛抱しんぼうづ(😈)よい努力、(🔩)――心の底に深い愛情を(🕤)た(🏯)たえた人だけに期待しうる(📅)ような努力を、私(sī(🧗) )はあ(🚔)の(🐐)音(yīn )から感(🥏)(gǎn )じ(🏟)とり、(🎤)これこそ(🌝)ここの生(🌡)活を(💯)象徴(👊)し(📓)ょう(🧐)ちょうする響きだと(🙃)思ったの(🏒)で(🦒)ある。――私は、しかし(📺)、奕堂(🕸)和尚のよ(🧡)うに、だ(🍌)れが、(❕)どんな気(🈺)持(chí )ちで、今朝の板木を打ったか(🏾)を、し(😒)いて知りたい(📐)とは思(sī )わない(💦)。それは(🔼)、もともとここの(🕐)生(shēng )活(huó(👡) )で(📫)は、だれ(🏽)がど(🐟)んな働き(🕖)をして、どんな名誉(yù(🛷) )めい(🈹)よを(💿)担になうか(♐)というこ(🚻)とは、あま(💈)りたいせつなことではない(😄)から(🔒)だ。こ(🌀)この生活で(😳)た(😆)いせつなのは、名(🔇)でなくて実である。心であ(➕)る。そ(🚯)の(🎫)心がむだにならないで、共同生活全(🐓)体の中に生か(🍈)され(🔛)ていけば、個(🕓)々(🎛)の人の(✡)名など(🐍)は(🌾)、(😕)しいて問(🅾)題にす(🍊)る(👣)必要はない。そ(😗)ういう意味で、私(sī )は(😖)、今(🚵)(jī(🍝)n )朝のような板木の打(dǎ )ちかた(🔹)をす(🕢)る心をもった人が、君(jun1 )ら(🐅)の中(zhōng )に、少なく(🔑)とも一人だけはい(⏲)る(🐢)、ということを(🎵)知っただけで(👸)満足したいと思う。そして(🕛)、その一人の(💌)心が(🖊)、おた(🚫)がいの生活の中に(🖱)、す(❇)こ(🍗)しもむだになら(🌷)ないで(📀)生(shēng )かさ(🚟)れていくことを、(🌹)心から期(😽)(qī(🛑) )待した(🤹)い。……つまり(🐱)、愛情に出(⛳)発し(📲)た、おだ(💰)や(🥌)かな、(🛳)しかも辛(✍)抱づよい努力、(😈)そういう努(🕺)(nǔ )力を(🔛)、単(dān )に板木(mù )を打つ場合だけ(💤)で(😯)なく、す(👑)べ(🏏)ての場合に払はらって(🖼)もら(🙇)いたいので(🖐)ある。……(🌲)名を(😆)求めず(🔌)、(🗽)ひ(😌)た(🔋)すらに実を捧ささげる(🗃)という気持ち(🚙)に徹て(📭)っし(🔬)て(🐟)、そう(♍)いう(⚪)努(nǔ )力を、み(📭)んなで(😫)払(fǎn )っ(💣)てもら(🦒)いたいのである。――」(🚂)
(🛶)と、みん(✡)なに(📟)きこ(❕)え(🌲)るよう(🎎)な声で言(yán )いながら、(🚴)教(🈁)壇きょうだんをおりてかれ(🖐)の(🍇)ほう(🖥)に近づいて来た塾生(🐑)(shēng )があった。飯島(dǎo )である。次郎(📮)(láng )は(🚬)思わず苦(kǔ )笑した。何(hé(🌫) )かむかむ(⛺)かす(😟)るものが、胸の底から(🔝)こみ(😌)あげて来るような気持ちだった。しか(🕒)し、かれはし(🐸)いて自(🏚)分をおちつけ、(🔏)
朝倉先(📨)生は、(🐱)そこ(➕)でま(🚳)た口をつぐん(🐝)だ(🐠)。塾(❓)生(🍛)た(🈯)ちの中には、(💅)話(huà )が(🤘)それで終(🐹)(zhō(🏍)ng )わったのか(👟)と(💱)思い、(🤨)そっ(🐔)と眼(yǎn )をひら(🛅)いて、先生の顔をのぞいて見たも(🗯)のもあった(🍬)。
大河(🚩)は(🍀)、(🔁)あきれたよ(🔭)う(👬)に、その手ぶりを(📫)見つめ(⛹)て立っていた。次(🔸)(cì )郎は、しかし、それには(💂)気づかす、おなじ乱(🆚)暴な調(dià(🐡)o )子(😆)で(👖)、つづけざまに三(sān )四十も打(🍟)つと、急(jí )に(🔫)ぴたりと手をやすめ(🍑)た。そして、半ば(🙁)笑(💽)い(😯)ながら(🚪)、言った。
みんなの(🌲)視線は、もうさっきから大河に集中さ(📗)れてい(🕴)た。大(dà )河(hé )の顔(🤥)に(🐲)は、(🛑)しかし、(🚮)そ(😡)れで(🍵)て(🌓)れているよう(📳)な表情(🙇)はすこしも見られなかった。かれはただ(🏉)一心(xī(😑)n )に次(🌹)郎の顔を見つめ(👠)、その(❎)声(🌷)(shēng )に耳(ěr )をかたむけ(😛)ているだ(🐢)けであった。
飯(fàn )島(⤵)(dǎo )は、いかにも得(🏸)意らしくこたえた。
かれ(🏊)は(🐏)、(🌛)自分(fè(♍)n )の部屋の掃除(🚝)をすますと、そ(🚠)っと事(shì )務室(shì(🐈) )との間(♒)の引き戸(🎀)をあ(🚎)けた。いつもなら(🍫)、そのあ(🛁)とす(🔤)ぐ事(🚩)務室の掃除にとり(😲)かかる順序だっ(🆚)たが、しば(🕠)らく(🖲)敷(📚)居しき(❔)いの(😘)ところに突(🎶)っ立って(⚪)耳をすました。それ(🥊)から、足音(yīn )をしのばせるよ(🥈)うにして入り口に近づき、ド(🌘)ア(🌚)を細目に(🕉)あけ(🛐)て、板(🎏)(bǎn )木のほうに眼をやった(⛎)。板木は、事務室前の廊下(xià )ろうかと中廊下と(🦇)の角に、斜なな(👼)め(🧦)向きにかかって(🧔)いたのである。
「先生(🔇)は、ぼ(🧥)くのやり(🏫)そこない(📿)を(🥛)、どうしてあか(➗)らさまに話してくだ(🌱)さらなかったんです(👃)か(🦗)。」
田川(🎈)は、それまで(👅)、眉根まゆねをよせ、(🥀)小首を(⏳)か(🤔)しげて(⚪)、いや(🕜)に(🍞)深刻そうに畳(🎲)たたみの一点(🤗)を見つめていたが(🚞)、だしぬけに自(zì )分の名をよばれて、飯島(dǎo )と(🏌)はちが(🚥)っ(💴)た意(🧚)味(🔥)(wè(👙)i )で、あわてたらしかった(🕥)。しかし、かれは(🐎)すぐには(🈴)こたえ(📹)なかった。こたえるかわり(😉)に、何(🚌)度も小首(shǒ(🔻)u )を左右(💋)(yòu )にか(🤮)しげ直し、(🛳)するどい(👋)眼で(🥊)畳を(🙃)にらみまわした。そ(🐞)れから、朝(cháo )倉先生のほうをまと(🌯)もに見(🕊)て、そのしゃが(🥐)れた声をとぎらしがちにこたえた。
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