次郎(láng )が、寒そう(👱)に肩かた(❕)をすく(🐃)めながら、言う(✡)と、
(🥝)と、みんなにきこえる(🎽)よ(💧)うな声(🎏)で言いながら(📟)、(✔)教壇きょうだんをおりてかれの(🎥)ほ(🛤)うに近づいて来た塾(shú )生があ(📴)った(📜)。飯(🔏)(fàn )島である(🐡)。次郎は(☔)思(⛹)わず苦笑(xiào )した。何かむ(✍)かむかするもの(🕳)が、(💾)胸の底からこみあげて来るような気持ち(🌅)だっ(😄)た。しかし(😳)、かれは(🔴)し(⏺)いて自(zì(👴) )分(fèn )をおちつけ(🛐)、(🔙)
先(xiān )生は、(🗽)そ(🚬)う言っ(👠)て、次郎(📩)に目く(🌗)ばせした。次郎は(👐)待ちかまえていたよ(🏏)うに、自分のそば(💾)に(🕒)置(zhì )いていた紙袋かみぶくろか(🎄)ら、(🕑)ガ(📘)リ版の印刷物(🏀)(wù )をとり出(♑)(chū )して、みん(🍨)なに配(🔴)布(bù )した。
「そうか。ち(🤤)ょっ(🍗)と、たずねたい(👸)ことがあ(🚩)る。すぐ、ここに呼んでくれ(🥀)。」(🎰)
「たい(🌫)ていは二(🚉)重橋を見(♒)て(🏫)、(🗄)それから(🕳)銀座(🏅)に行きたが(🙆)っ(🎛)ていたようでした。」
やがて先生(📈)は言葉(🧥)をついだ。
「今のと(🌇)ころ、平木中佐の影響え(🌂)いき(🏒)ょう(⛱)でどうこ(🐭)うとい(⬜)うようなこ(⛷)とは、全(🕛)然ないように思(🚫)います。」
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