「生意(yì )気でも、そのぐらい勇(🐋)敢だと頼(lài )も(🦊)しいじゃないか。入学早々、五(🔽)年生(🔟)全(quán )部(🙍)を向こうに(🍧)まわして悠々(🛤)たる態(🏭)度(🚤)を見(🎭)(jiàn )せる(💻)なんて、この(🏼)学校(xiào )とし(🏕)て(🌊)も、全(quán )く歴史(🤰)的だよ(😴)。」(⛓)
「(🌋)しかし、そうなると(📯)、い(🐨)よ(🍺)い(🍨)よ四(🛢)年(nián )対(🥗)五年(🤸)の対(duì )立(🤮)になる(🚜)が、(⚓)それでもいいかね。」(👒)
次郎は、三つボタン(🧜)が自分(fèn )を追(zhuī(🍘) )っ(📞)かけるのを、(❌)演(⌚)説した生徒が(⭕)とめ(😍)ているん(👳)だな、と思いな(💌)が(🚈)ら、足を早(🧐)めた。
その間に、彼は(💕)、自分(fèn )の着物(wù(🥚) )――制服が(🐺)出(⛅)来る(🌝)まで和(💗)服に(📸)袴(kù )は(🈷)かま(😄)だった――(🌙)が破けてい(🎹)ないか(🧗)をし(🚟)らべ(📙)てみた。不思(sī )議にどこ(🔅)にも(📀)大し(🤓)た破損(🎎)は(💼)なか(🔴)った(🔔)。ただ袴(🕜)の右わきに二(🐠)寸(cùn )ばか(🍜)りの綻びがある(🎭)だ(🕰)けだった。時間割をうつすた(🎆)めに持って来(lái )ていた手(🕯)帳と、父に買ってもらった蟇口とを(🌗)懐(🤒)に入れ(👍)ていたが(✳)、それらは無事だ(🦉)っ(🤥)た。
一五 親爺
「君に、(🖱)その話(huà )、し(🎷)なかったんか。」
乳(rǔ(📯) )母(🦒)の(⛹)お(🍭)浜には、次(cì(🙉) )郎は、それか(🌇)らも、たびたび手紙(zhǐ )を出した。返事には、(🛹)いつもきま(🎢)って(🏉)、(🏖)一(💞)番になれとか(🤒)、偉い人になれとかいうようなことが書(shū(💵) )い(🚎)てあり、また、それ(🛶)となく、今(jīn )度の(🔪)母との折合(🎊)(hé )いが(😍)うま(😱)く行っているかどうかを、知りたい(🌄)ような文(wé(🚶)n )句(jù(🍛) )がつらねてあった。次郎(láng )は、しかし、そのい(🤤)ずれに(🐵)も(🍚)、たいして心を動か(🏙)さなか(💚)った。彼は、(🐋)そうした手(🔌)紙によって、(🤴)お浜(🐾)の自分(fèn )に(🥨)対する(🌤)愛情を(🅰)十分(😟)に味(wè(🈵)i )わいながらも、(🧐)すでに一段と高いところに(🎬)立って、その(🚣)中(zhōng )の文句の意味を(🔓)読(dú )もう(🕣)と(😛)する気(🤓)持になっていた。それはちょうど、多くの大学生が故郷の母(🥎)から来る訓(xùn )戒(🌉)の手(shǒ(⬛)u )紙(🎅)(zhǐ )を読(🌠)む時(shí )の気持と(🚹)、同(🛐)じよう(🎑)なものであったらしい。
「学(🧠)校(👊)がい(🔺)やになりゃしな(🎬)い。」
「涙(💶)の(🎚)ある人(⚾)間だけが、す(❔)べてを支配(🍻)すること(🛏)が(🌬)出来(🔽)るんじゃ。」
「本(😙)田とか(🚉)言ってたよ。」
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