三人(rén )は(📵)それから、恭(💤)一が階(✉)(jiē )下から持って(Ⓜ)来(📭)(lái )た煎餅(😡)をかじりなが(🦁)ら、いろん(🌚)な話(🐗)(huà )をした。これ(🖥)といってまとま(💹)った話題もなかったが(➰)、三(🏤)人と(😳)も少しも(🍐)飽いた様子(💛)がなかった(🚷)。学校(xià(🐎)o )の話も(♊)おり(⛲)お(🌲)り出た。し(🆕)かし、次郎(🔇)は、雨天体(📋)操場事件(🤽)に(🐮)つい(🚫)て(🙀)、(🚾)自(🕚)分(🛌)か(😍)ら話し(🌇)出そうとは決してしなかった。
大垣(🛸)(yuán )校長の言ったそんな言葉(🔣)が、(🤺)今(jīn )更(〽)の(👈)よ(⬇)うに(🍘)強く(🎭)彼の(🍛)胸にひび(♒)いて来(⏲)(lái )た。
(🏨)肩や(🏯)腿ももの(🎚)へんに二三ヵ所(📄)鈍(dùn )痛どんつう(🉑)が感(👮)じ(🥊)られ出(🎁)したが、次郎(🕓)はほ(🥕)とんどそ(🔎)れを気に(🐠)しなかった。彼(bǐ )が最も気(qì )にしたの(🍮)は、頬が(🚤)はれぼったく感(🎼)(gǎ(🍰)n )ずることだった(🥏)が、手で(🌞)さわって(♉)みると、(🗾)さほどでもない(🙋)らしいので安(ān )心(xīn )した。
「僕は、いやだ。」(✍)
だが、彼の詩について、こ(🚔)れ以(yǐ )上のことを語る(🍔)のは(📞)、今はその(🚴)時期ではない(📫)。何(🚕)(hé )しろ、彼はまだ、歌一首作(zuò )るにも、指(🐭)(zhǐ )を折って字(🗯)数(😡)を数えてみ(📎)なけれ(🚺)ばならない程(🙇)度の幼(yò(🤫)u )い詩(shī )人だった(🌞)し、(🐼)それに(👻)、恭(gōng )一の詩に対(🕴)してある妬ま(✈)し(🎂)さ(🔋)を感じ(🚅)ていたと(😦)しても、彼の身辺(🍠)には、詩(shī(🚙) )以(yǐ )上に(🤨)切実な問題(tí )がまだたくさん残されて(🔯)いたか(🔰)らである(🏢)。
次郎は(🎲)ち(📭)ょ(🍼)っとまごついた。しかし、すぐ、一層力(📂)(lì )りきん(🎿)だ(🕖)調子で言った。
恭一(🛸)は、多少(shǎo )み(🏚)んなに(🕎)気兼ねしながら答えたり
「こ(🦄)らっ! (🐐)どこへ行く(😦)んだ!」
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