「どうして、(😝)そ(🐋)れじゃ(⭐)ナカ(👍)ナカ骨が折(😆)れる」と言って、お種は家(jiā(🍃) )の内を眺め廻(♒)し(😑)て(📥)、「しか(🔊)し、お雪さん、私(📼)も御手伝い(📄)しますよ(⛵)。今日(rì )から(🌝)は貴方(🏒)の家(🚼)の人と思って下(🛸)さいよ」
と二人(ré(🛳)n )の子供(gòng )は(🍛)喜(🍉)ん(🤯)で、(🎚)踊(🎽)って歩いた。
お房の小供らし(🐳)い(🔗)声には、聞(👎)いている(😳)伯(bó(🍏) )母(mǔ )に(🏾)取って、幼(🥥)(yòu )い時(shí )分(fèn )の(🏒)ことまで(🐉)も思わせるよ(⛔)うな(🤶)ものが有っ(😮)た。
「伯母(🕶)さん、お(🏋)化粧(zhuāng )つく(🏐)りす(🍡)る(⬆)の?」とお(♟)房は伯(♎)母(🕘)の側へ(🍱)来(😐)(lái )て覗のぞいた。
娘達は嬉(🍣)しそうに顔を見(👇)合せた。
庭には桜、(🏙)石(🏁)南花し(🔠)ゃく(🍙)なげなども有(🚌)った。林檎(qí(🌋)n )りんごは軒(😳)先に近くて、その葉の影(yǐng )が部(🐰)屋から外(🌜)部そとを静かにして見せた。
お種は子(😵)供が取(🌚)出(🐔)した(😲)幾枚(🛀)かの写(🛩)(xiě )真(🐵)を受(🦕)(shòu )取(💂)った。お雪(xuě(⌛) )が生家(jiā )さとの(⏳)方の(🌿)人達(dá )の面影おもかげは順々に出て来た。
この地(dì )内には、(🦍)叔父が(📂)借り(🍄)て(🧝)住むと(⌚)同じ型の平屋ひらやがまだ外ほかにも二(⏩)軒(xuā(👮)n )あって、(👈)そ(❕)の板屋(wū )根(🙂)が庭の樹(➕)木(✂)を隔てて、高い草(🖤)葺くさ(🐮)ぶき(📁)の(😉)母屋(wū )もやと相(xià(🍋)ng )対していた(🅱)。植木屋の人達は新茶を造る(🚂)に忙せわ(🏽)しい(🙎)時(🗻)であった。縁(🎡)日え(🆖)ん(🐕)に(🙄)ち向むけの花を仕立(🎙)てる畠はた(🧡)けの尽きた(⏯)ところ(🛸)まで行くと、(👆)そこに木戸(🙍)があ(🛐)る。その木(💻)戸(hù )の外に、茶畠、野菜(cà(📇)i )畠(tián )などが続い(🌐)てい(🖋)る(🚄)。畠(🌛)の間(jiān )の小径(👐)こみちのと(🥜)ころで(🍹)正(🧝)(zhèng )太(🕺)は叔父の三(🔦)吉と一緒に成った。
この(💅)木犀は可(kě )成かなりの古い幹で、細(🔰)長(zhǎ(Ⓜ)ng )い枝が四(🏘)方(fā(🍫)ng )へ延び(🚶)ていた(🧒)。それを境に、疎(shū )まばらな竹の垣を繞(😞)(rà(🔜)o )めぐらして、三(sān )吉の家(jiā )の庭が形(🍨)ばかりに区別(🎛)して(🏝)ある。
三(sān )吉はその年(nián )の(💣)春頃(📎)か(🕋)ら長い骨の折れる仕事(shì )を思(sī )立(lì(💟) )って(🐟)い(🙈)た。学校の余暇には、裏の畠(tián )へも出(🦄)ないで(😅)、机(jī )に向(⏪)って(🐀)いた(💢)。好きな野菜も、(〽)稀たまに学校の小使が鍬くわを担かついで(🚆)見廻(huí )りに来るに任(💢)せてある(🈺)。
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