フェラ 動画《えっち ぱいぱん》2行目ライン
えっち ぱいぱんあらすじ
「思っ(👴)ています。あんなも(🈸)の(🐚)、何の(⚫)役に(🎹)も(🤕)立た(🛍)な(🙏)いってこと(😵)、(🍮)あとになって(🦗)気(🌬)がついたんです。」
(📆)敏(🌯)子の言葉(yè )つ(🔅)き(😒)には、道江(⏰)と同(tóng )じ意味の(🔼)ことを言(yán )うに(🐌)して(🚨)も、どこと(🎬)はなしに知性的(🧚)な(🏂)ひ(🥣)らめきがあ(🏝)った(♏)。次(cì(🏎) )郎には、それ(🏕)がはっ(🆚)き(🖌)り感じられた。そ(🦏)れだけ(📿)に、彼の道江(jiāng )に対する腹立(lì )たしさは一層つのるので(💸)あった。彼は(🏾)いかにも不服そうに、(🍷)しばらく敏(🕗)子(🐓)の顔(yá )を見つめていたが、(🦖)
「このご(🥍)ろは、次郎君(💺)とも道江さ(🐗)ん(🌊)とも、いっしょに飯をく(🐩)う機会がなか(📯)ったようだね(🔑)。きょ(💴)うは(🌭)老人(🏠)たち(💿)も(💂)留守(shǒu )だし、若いものだ(🏡)けでどうだ(🍺)い。」(💡)
「知っていた(🏉)さ(🔉)。」(✒)
(🐣)その(🛸)時、教(jiāo )員室との間(jiān )の戸(hù )ががら(🦆)りとあいて、教頭の(🚥)西(🕥)山先生がはいって(💇)来(lái )た。西山(🦌)先生(shēng )は、(🥌)三角形(🚡)のまぶたの(🀄)奥に(🤒)小さな眼(yǎn )をいつも鋭(🗡)く光(guāng )ら(🤺)せている先(🌭)生だった(📵)が、こ(📛)の時(💌)はい(👡)やに(👝)にこ(👆)にこ(👃)して(⤵)いた。手に小さ(❌)な(👾)紙(🍁)片を(🤱)もっていたが、(🃏)それを默(🌭)(mò )って校長に渡すと、す(👃)ぐまた(📜)教(jiāo )員室の方にひきかえし(🔞)た(🐳)。校(🏜)長は(📉)その紙片(piàn )を見(♋)て何(🍋)(hé )度(🤕)(dù )もうなずいた。そ(⏪)して(📵)、それをもみくちゃ(🉐)にし(⏸)て机の下(xià )の塵籠(🆙)ちりか(🀄)ごに(😉)な(🕛)げこむと、今まで(🛵)と(👥)はうって変(biàn )った(🤵)落ちつきぶりを見(🏃)せ、ゆったりと椅(💞)子に腰をおろしながら言(🤹)った(🥚)。「そ(💂)うむき(🤝)にな(🚖)ることは(🍭)ない。私(🍦)(sī )は(🏛)さっきも言ったと(🚙)おり君(📩)ら(🔅)の気持には十分同(🎴)(tóng )情してい(🤝)るんだ。君(⬜)(jun1 )らが血を流(liú )し(🤡)て書(🕔)(shū )いたものをまるでむだにする(🌓)なんて(⏯)、第(🚙)一(yī )、(💭)人間(jiān )として(✴)そんなことが出(chū(🌔) )来るもの(🤔)ではない。幸い今(🌖)日は県庁に出掛(🐔)る(🚥)用(⛳)事も出来(🚸)たし、知事閣下(🚶)に直接お(🏗)目にかかれるかどうかは(🏩)わからないが、学務課まで(👜)にはこの願書を必ず出(🏵)して(🎽)おく(🌀)よ。それで、今度は(🅰)私(🏰)(sī )の方(fā(㊙)ng )から君らに願っておきたいが、どうか(😟)みんなが落ちついて教室(🔵)に出るよ(🈁)うに(🌈)してくれ(🗣)たま(🧖)え。変にさわい(😄)だりして知事閣下の面目(mù )を(🗜)きずつけるようなこと(🎰)になっては(🛎)、(🧀)何(🏻)も(🐞)かもぶ(😗)ちこわしにな(🛒)るんだから。いいかね。
次(cì )郎は(😂)あいまいな返事をした(🌒)。そ(🧘)し(🕧)て(⛰)父がカンカン帽をかぶりなおしながら鶏(🤟)舎(shè )の方に行くのを見おくって(❎)いたが、急に自(zì )分も立(👉)ち上っ(💷)ておも(🎌)屋(⚓)の方に(🤮)行き、二(è(👚)r )階にかけあがると(🔺)ぐったりと畳の(♿)上に寝ころ(🏓)ん(♉)で、大き(🆒)なため息をつい(🎒)た。
「それなら(🧤)いいけれど、――」(🚟)
「どうしてだ(🏿)か(🎡)、あたし(✖)にもわからない(🛸)わ。だけど、(🚉)世間(🍝)は、(☝)いたずらをした男よりか、いた(🍐)ずら(🐲)をされた女の(🥥)方に、よけいにけちをつ(🥋)けたが(〽)るものなのよ。そんなことでお嫁(jià )にも行け(🕎)ないでいる人があるってこと、次(🌞)郎さん(🦕)はご存(🚶)じ(🌎)ない？」
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《えっち ぱいぱん》関連作品
フェラ 動画週次チャート