「だって、それよりほかに(🖍)ないでし(🕺)ょう(🗝)。」(🐨)
日はま(🔻)だかなり(🌠)高かった(🏈)。かわ(🎷)い(📟)た砂地の照(zhà(🔽)o )り(🕰)かえしが眼にぎら(🎳)つい(🚫)て、頭(tóu )のしん(🤝)が痛いよう(➰)だ(😴)った。彼(🦇)(bǐ )は、(📲)何も考え(😬)る気力(🧦)が(📺)なく、ただ(🤦)いらいらし(🆚)た(🔓)気(😪)持(👲)で町はずれまで(🏏)来た。
街角に(➖)立って考えこんで(🔶)いた次郎は、(📶)思いきったように道を(🍟)左(🖇)に(🦉)とっ(🚫)た(👙)。
「本(⛲)田、(🥢)ずる(😿)いぞ(😋)。」
と、朝(🔬)倉(cāng )先(xiān )生はわざと次(👙)郎から眼をそらしながら、(🍠)
「(☕)君らはすこ(🦒)し本田を買いかぶっていや(😌)しないかね。」(👎)
次郎は、新賀(hè )や梅(méi )本と(🎂)いっしょに(📙)校門を出た。新智と(🎩)梅本と(💤)は(🤣)、案外早く血書が県(📨)庁に届けら(🔵)れるようになっ(🈲)たが、(🆑)これはいいこ(🌞)とだろうか悪いことだろうかとか、そ(🎒)れが警察や憲(🔩)兵(bīng )隊(duì )の(🔠)意志によったものだとすれば(🐪)、恐らく結果は悲(bēi )観的だろうとか、いや、警(jǐng )察や(🤘)憲兵(bī(🅿)ng )隊(📕)までが気に(🚎)やむぐらい(🌈)だから、(🎂)却か(🐶)えって有望(🎲)かも知れないとか、そうい(🎍)った(♉)こ(⛰)とをしき(🚐)りに話(📝)しあったが、次(cì )郎は(🥪)ただ(🎶)道(🏏)づれを(💘)しているというだけで、ほと(🤔)んど合槌あいづ(⛲)ちさえうたなか(💊)った。そして、(💮)二人(rén )に、「気分でもわるいん(🌖)じゃないか(🛴)。」と心(xīn )配されながら別れたが、(📡)それか(🍘)ら二(èr )丁(🐭)ほどの街(🥤)角(jiǎo )まで来る(😤)と、彼は急に立ちどま(🚯)って考えこ(⛵)んだ。街角を左にまが(😧)っ(🍸)て少(shǎ(📁)o )し行ったところ(❓)に朝(cháo )倉先生の家が(😏)あるので(📈)あ(💽)る。
校長(🚱)室(shì )におけ(⬅)る会(huì )見の様子(zǐ )は、あと(🕙)で四人が――と言っても平尾はあま(🏂)りし(🔍)ゃ(♍)べらな(🛹)か(🍑)ったが――みんなに話(🧡)したところに(🌋)よると(🧐)、かなり(🥒)悲(🧦)哀(āi )感をそそる(🎎)ものだったらしい。元来花(😀)(huā(🕴) )山校長の鼻(🔲)は、馬田が次(cì )郎の(😇)うちで言った(👡)よう(⚾)に、実際(jì )いかにもちょっ(🈶)ぴりしてい(🏀)る(🐒)。恰好だけは、美(🦆)人の鼻とい(🤛)っても(🚾)い(🐆)いほどと(🐻)とのっている(👶)の(😪)だ(👳)が、(👱)顔(🔁)(yá )の面積に比較して、それ(😓)があま(📆)りにも小(xiǎo )さす(🗳)ぎる(🌏)のであ(📢)る。血(😽)色(🌃)のわ(🍰)るい、それ(😒)でいて(🚕)い(🕴)やにつるつる光(guāng )っ(🥄)ている(🦄)だだっ広(🐲)(guǎng )い顔のまん(😩)な(🕞)かに、つつましすぎ(🍠)るほど(🏿)つ(🥎)つましく、そ(🕝)してそれ故(🛂)に安定しすぎ(📈)る(♍)ほど(⛓)安(⛑)定(dìng )してく(🌧)っ(👨)つい(🈳)て(😒)いるその(🤦)鼻を、校長(🚐)就任のそ(🤭)の日(rì(🍑) )以来(lái )、生徒(📟)たち(🛷)は「ピ(👋)ラミ(😦)ッド遠(♿)望(wà(📙)ng )」と(😸)呼(hū )んで鑑(jià(🎠)n )賞してい(🤱)るのであるが、そ(🦈)れ(📊)は決して的はず(🏂)れの形(xíng )容だとはいえな(👞)い。生徒(📵)(tú )間に、それほど(🦉)安定した印(🌾)象をあたえているその鼻が、血書を差(🔚)出(chū )した(🌩)瞬間、ぴくりと動き(🍺)、しかも多少額の方(fāng )にず(🤲)れたように感(🎃)(gǎn )じられたと(🕉)い(👟)うのだから、(🎈)お(🌂)よそ、その場(chǎng )の光景が察しられるであろう。
「僕は、女にも、もっと戦う(🐀)気(🥜)持があ(🌜)っていいと思うん(😼)です。」
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