翌(📙)朝(cháo )高瀬(lài )は塾へ出(chū )ようとして、例の(🤬)ように鉄道の(🐗)踏切(qiē )のとこ(🖕)ろへ出(🔻)た(🛣)。線路を渡って行(🏵)く塾の生(shēng )徒などもあった(💚)。丁度そ(🕘)こで与良町よらまちの方(fāng )からやって(🔄)来る子安に逢った(🍌)。毎時い(🌾)つも言い(🔜)合せたように皆なの落合うと(🏞)ころだ(♐)。高瀬は子(zǐ )安(💬)を待(dài )合せて、(📧)一諸(🏒)に塾(🚠)の方へ歩いた(👝)。
この(😤)半(💴)ば家庭(tí(📉)ng )のような学校か(🔶)ら、高(🚔)(gāo )瀬は自(zì )分(🏚)の家の方(🖌)へ(🚞)帰って行くと、(🍕)頼んで置いた鍬(🏌)く(👩)わが(⏮)届いていた(🥓)。塾(🐻)で体(tǐ )操の教(🐁)師をしている小(xiǎ(🔏)o )山(shān )が届けて(🍱)くれた。小山(🔉)の家は町の鍛冶かじ屋(wū )だ。チ(🎒)ョン髷(🦄)(qū )まげ(🚯)を結(jié )った(📗)阿爺おとっさんが鍛うっ(💴)てくれた(💇)のだ。高(☕)(gā(🥈)o )瀬(lài )はその鉄の(🛌)目方(💎)の可成(🤱)かなりあるガッシリとした柄のついた鍬を提げて(😢)、家の(🛺)裏に借(🤫)りて(🌂)置(zhì )いた畠(🥙)の方へ(🕐)行った。
「私(⏱)です(🧛)か(😙)――(🍭)貴方あな(🗳)たより二(è(😽)r )つ上――(😱)」
「どう(😻)も先生(🛶)の朝顔(💄)(yá(♍) )はむずかしくッて(🍜)、(✊)私に(🕒)はま(🙋)だよく解りません(😏)」と高(gāo )瀬は(🌚)笑(🛩)(xiào )いなが(🥂)ら(💋)言った。
「宅じゃこ(📂)の(🚭)通り朝顔狂(kuáng )あさが(😔)おき(🌁)ちがいですから(🦍)、小諸(🛳)へ来るが(🐀)早い(🤯)か直ぐに庭中朝(🙍)(cháo )顔(📤)鉢(bō )にしちまいま(🌩)し(😚)た――(🤖)こ(🤐)の棚は(🎲)音(yīn )さんが来て造ってく(🥈)れましたよ――まあこんな好(📫)(hǎo )い棚を――」
浴場に(🗻)は(👥)桜(💘)(yīng )井先生(shēng )も広(⏺)(guǎng )岡(🔔)学士も来ていた。先(♉)生(shēng )は身(🏗)体を拭(🖼)いて上(🆔)りかけたと(🏹)こ(🦂)ろで、学(xué )士だけ鉱(kuàng )泉の中に心(xīn )地よさそうに入(🏌)(rù )っていた。硝(xiāo )子ガラ(📼)ス戸の外には(🛌)葡萄(táo )ぶどう(🖋)の蔓つるも延(yán )び延びとして、(💧)林(🍁)檎りん(🤵)ごの植えられ(➰)た(⛴)畠なども見える。
こう内儀(yí(🥎) )さんも働(📘)きながら言(📞)(yán )った。
(🚋)学(xué )士と高(❄)瀬はしばらくその人(rén )の前に立(lì )った。
この教(jiāo )員(🐺)室の空(🕛)(kō(🍚)ng )気の中(zhō(🔈)ng )で(😬)、広岡(🕷)先(🈳)生(shēng )は由(😕)緒い(🗨)われのありそう(🚡)な古(🎭)い彫のある銀煙管ぎ(🧀)んぎ(🐆)せる(♿)の音(🤮)をポンポン響(xiǎng )かせた。高瀬(lài )は癖のよ(📸)う(🏓)に肩を(😱)動(dòng )ゆす(🕔)って、甘(gān )そ(🚨)うに(🕰)煙草(😬)を燻くゆら(😠)して、楼(♉)階はしごだんを降(jiàng )りて(💶)は生徒を教(jiāo )えに行った。
(👞)高(💬)瀬(lài )が(🥤)馬場裏の家を借りているこ(✡)とは、最早もう仮(fǎn )の住居とも言えないほ(⏪)ど長くなった。彼は(📣)自分の(👌)ものと(🏡)して自(🙋)由にその日を送ろ(🥨)う(🚝)とした(👉)。
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