(🌝)みんなが(⚫)出はらっ(🍻)てしまうと、次(cì )郎(láng )も一(🥇)週間ぶ(🏍)りで(🌖)解(🎳)放された時間(jiā(🆓)n )を(⌛)持つこ(😴)とができた。いつ(⤵)もだと、さっそく読書をやる(🌩)か、空林庵(ān )くうりんあん(💯)に行って(👸)、朝倉(🛷)先生(shēng )夫妻(qī )とゆ(🐓)っ(🐪)くり話し(🛹)こむ(🎵)かするはずだ(🕑)ったが、今日は、事務室の隣となりの自(zì )分の(🔡)部屋で、机に(👩)より(🛐)かかった(💊)まま、なが(🌊)いこと(🈸)ひとりで考えこんでい(🎆)た。
次郎は、自(🎒)分の責任で(🔰)あ(🎽)る二(🙍)つの室の掃(👍)除を終わると(💍)、(💚)す(🧛)ぐ(🏣)便(biàn )所(suǒ )掃除(😂)の手伝(🔴)い(🕓)に行(👫)(háng )った。これは、かれが助手として塾(shú )生活をはじめ(👯)た当初から(🙉)の(🕊)、一(yī )つ(📵)の誓ちかいみ(🍰)た(🎺)ようになっていたのである。
「ほう、(🔤)お前(qián )か、今(jīn )朝の鐘をつ(🚶)いたのは。……で、(🦕)どの(💆)よう(🔻)な(🔊)気(qì )持ちで(🧔)ついたのじゃな(🐓)。」
「これ(🧚)で(🍬)、と(🤼)もかく(🎄)も、(🖥)ここの生(shē(🅰)ng )活(💑)設計(jì )がおたがいのものと(🖼)してで(🌺)きあがった。おたがい(㊙)のものとして(💸)できあがった以上、それ(🎮)がうまくいかなければ、おたがいの責任だ(🆙)。むろんこの設計は、明日(🕓)(rì )から(🏙)のすべり出(chū )しに(😶)、いちおう(🐷)の(🈵)よりどころを与えた(😘)までで、これが最(zuì )上のも(🖇)のであるとは保(🎸)証できな(🈵)い。だか(🅱)ら、(💩)だ(⬜)ん(🅾)だんやっていくうちに、不都合な点(🧚)があれば(🕝)、いつでも修正(zhèng )しようし(💅)、また、新し(🕋)い案が出て、それ(🌨)が(🤬)いいもので(⛎)あれば(🔱)、どしど(🧕)しとり入れて(💽)行く(🧐)ことにしたい(💄)。そう(👁)いうことをやるの(🚭)も(🎰)、(🕧)や(🐓)は(👐)りおたが(🙀)い(🤗)の責任だ。あ(✈)ら(🌍)た(🛸)め(🎦)て言うが(✨)、(😝)友愛(🕰)(ài )と創(chuà(🐔)ng )造、(🤕)こ(🚗)の二つを精神的基(🍜)調として(📄)、これから(🕊)のおたが(㊙)い(📿)の生活を、す(🤐)みからすみまで磨みが(🥏)きあげ、いきいきとし(🚡)た、清らかな、そして楽しいもの(🎗)に育てあげ(🚔)ていき(🛶)たいと思う。」
「ええ、それはぼ(🔑)くにもわかりま(🌊)す。し(🏷)かし、そのために、大河君が(📕)ぬ(💣)れ衣ぎぬをきな(🌏)ければなら(♓)ないという道理はな(🎞)い(🦏)でしょう。ぼ(🐞)く(🧤)と(🌈)しては、それがた(🤹)まらないほど(🍈)心苦(🍪)しい(🆑)ん(🅿)です(✉)。」
「やはり強制が(🔯)必要だと(🥒)いうのか(🐝)ね。そ(🎪)れ(🗼)じゃ(🦇)あ話はまた(🐋)逆(nì )もどりだ。」
朝倉(❎)先生は、手に(🤖)もって(🐅)い(👁)た塾(🏿)生名簿を(💹)畳たたみのうえにな(🏰)げ(🔽)だして、腕をく(👣)ん(🐊)だ。そして、か(💭)な(📢)りなが(🎅)いこと、眼を(🤥)つ(🐫)ぶ(😻)って(👤)だまりこ(🙏)んでいたが、(🍽)やがて眼をひらくと、ちょっと(🆑)飯島(🍋)の(👫)ほう(🛍)を見たあと、み(🤐)んなの顔(yá )を(😍)見まわして言った。
「(🚟)君は大河(🗓)(hé )の思(🍖)わくなん(🎺)かを問題(tí )にするまえに、君自身(shēn )のことを問題にすべきだと思うが、(🗒)どうだね。」(🚀)
大(⛽)(dà(🕠) )河は、ひと(👩)りごとのように、そう言いなが(🛑)ら、(😜)や(😗)はり打(🔨)ちやめなかった(🗨)。そして、(🔼)相(🎒)変わらず(🚐)板木(🍩)(mù(💏) )に眼をすえ、
「(🏫)ええ、(🛷)結(🏋)局は一人(ré(🥃)n )一人(rén )の問題(tí )じゃな(🦇)いでしょ(🧙)うか。」
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025