叔母さん セックス 動画9

A「先生、沼倉さ(🅾)んを立た(💂)せるなら僕(🕖)も(🏧)一(🌜)緒に立たして下さい(🤧)」

A「(❕)今夜はちょっと本を二三冊取(📓)り(🤥)に(🎋)来ただ(🐷)けなの。まさかあたしが、大(🥖)きな荷物(🔧)を一(😰)度に(💊)背(😭)負って行かれやしないわ(🌚)。おま(🍘)けにこん(🍓)なな(🤯)りをしていて」

Aそののち(♿)彼はその(👏)「ゆき」(⌛)の唄をふ(🧛)っつり耳に(😲)し(🙉)なかったので、忘れるとも(📞)なく忘れる(🛸)ままに十何(⛱)年かを過ごし(🦕)てか(🎫)ら、ひととせ上方見物に(✅)来(✉)て祇(📬)園(🔑)ぎおん(🚓)の茶屋(🍰)で舞妓まいこの舞い(🖋)を見た(🍺)折のこ(🖼)と(🗯)、(👃)久(➖)しぶりに又その唄(💙)を聞く(👲)ことが出(🍈)来ていいしれ(😼)ぬ(😤)な(📊)つかし(🅾)さを覚(📿)えた。舞いの地をう(👨)た(🌖)ったのは五(🚤)十を越えた老妓だったから、声にも一と(🍐)通りさびがあった(🐴)し(🔵)、三(👹)味線(🤓)の音色も鈍く(🏍)、ものうく、ぼんぼんという渋いひ(🦋)びきで、老人がき(🤢)たな(💁)く唄えと云うのはああ云う味を求めるのであろ(👂)う。あ(🚔)の老(📵)妓のに比べれ(🔄)ば成る程お久のは綺麗ごとに過ぎ(🚃)て含(🕋)蓄がな(😤)い。けれど昔の(🌃)「福ちゃん」も矢張美しい鈴のような声でうたったのだか(🗿)ら、要に取っては若い女の肉声(🍘)の(💫)方がひとしお(📖)思(⏩)い出をそそるのである。それ(🧑)にあ(🈸)のぼんぼん(😟)と云う(🌺)京(🍎)風の三味線よりは、お久が(🌚)弾(🥇)いて(😢)いる大阪風(🔗)の三味線の、調子(🤗)の高いひびきの(📰)方がいく(🛑)ら(🆎)か琴の音(🕊)をしのばせ(🖨)るよすがにもなる(🖖)。ぜんたいこの三味(🕯)線は棹さお(😷)が九つ(🌒)に(👻)折れて(🛬)胴の中へ這入は(💪)いっ(🔪)てし(📘)まう別(👖)製の(🏨)もので、お久と一(🚯)緒(🕸)に(💫)遊山ゆさん(🍏)に行く(🛃)と(🕙)き、老(😉)人はこれを欠かさ(🕝)ず持って歩くのであるが、宿屋の(🐯)座(🏨)敷でなら(🍶)まだしも、興に乗じ(🌎)ると街(💸)道の茶店の腰掛(🐉)でも(❗)、満開(🎖)の花の下でも、い(💵)やがる(🗨)お久(🚾)を無(⬜)理に促(🏷)し(🍩)て弾かせる(🏛)と云う風で、去(🌶)年の(🦋)十三夜の月見の晩なぞ宇治川を下(🕑)る船の中でやらせた(🎛)のはいいが、そ(👆)のために(📕)お久(⚪)よりも老(🏇)人(🅱)の方が風(🛸)邪かぜをひ(🏑)いて、あとで非(🐚)常な熱を出し(🥞)たりしたことがあっ(🙇)た。

A突然そう云ったナオ(🚶)ミの口調(🍙)には、だ(🐃)だッ(🍫)児のよう(🍁)な可(🏟)愛らしさ(📳)がありまし(🔭)た。

A　私(🧟)た(💕)ちは、声を合(🥊)せて(♉)笑いました。

A昔は遊芸を仕込むにも火の出(📙)るよう(🔛)な凄すさまじい稽古をつけ(🔯)往々(🤞)おうおう弟子に体刑(🦔)たいけいを加えることが(🗃)あったのは人のよく知る(🕥)通り(🎉)である本年〔(🚄)昭和八年〕二月十二(🐹)日の大阪朝日新聞日(🤨)曜のページに「人形浄瑠璃じょうるりの血(💀)まみ(🍪)れ修(🚂)業」(🌕)と題して小倉敬二(🌺)君(🐦)が書いている記(💕)事を見るに(🐋)、摂津大掾(📛)せっつのだいじょ(🚏)う亡(🌄)き後(🕜)の名人三(🏢)代目(📕)越路太夫こ(⛱)し(🚛)じだゆう(🍑)の(📚)眉間みけ(😲)んに(♊)は大きな傷痕きず(🏝)あとが三日月型に(🎊)残っていたそれは師(😑)匠(🍕)豊(❤)沢(🔲)団七から「(🔟)い(🍐)つになったら覚(💑)えるのか」(🥧)と(📉)撥で突(💊)き(🔛)倒された記念であるというまた文楽座の人形使(🕯)い吉田玉(⛷)次郎(🌅)の後頭部に(🎼)も同(🏛)じよ(⛴)うな(🕌)傷(🎄)痕がある玉次郎若かりし頃「(🌍)阿波あわの(🆙)鳴(🀄)門(📔)な(👝)ると」(🏿)で彼の(🦑)師匠の大名(🈶)人吉田玉造(🎁)が捕とり物ものの場の十郎(🐞)兵衛を使い玉(➗)次郎がその人形の足を使った、そ(🕙)の時(🍷)キット(🥖)極(👂)きまるべ(💮)き(💹)十郎(🐵)兵衛の足(📍)がいかにしても師匠玉造の気(💱)に入るように使えない「阿呆め」というなり立廻りに使っていた本身ほ(🔠)んみの刀でいきなり後(🤩)頭部をガンとやられたその(🍮)刀痕が今も消え(🕖)ずにい(💶)るので(📺)ある。しかも玉(🦑)次郎(🍉)を(📆)殴なぐっ(🕎)た玉(🎯)造もかつて(🕹)師匠金四の(⛰)た(🕌)めに十(💾)郎兵衛の人形をも(🍶)って頭を叩き割(🗿)ら(🕝)れ人(👀)形が血で真赤まっかに染(🎚)そ(🚞)まった。彼(🎾)は(✊)その(🍡)血だらけになって砕(⛷)くだけ飛んだ(🏪)人形の足を師匠に請こうて貰い受(♌)け真(🆚)綿(🍐)にくる(🖐)み白木の(🌫)箱に(🚦)収めて(🍊)、(🐙)時々取り(🍚)出しては慈母じぼの霊前れいぜんに額(🍂)ぬかずく(⛄)がごと(🚢)く(🔓)礼拝し(🐱)た「この(👇)人(🚹)形の折檻せっかんがなかっ(👽)た(⏲)ら自(⏸)分は一生凡々ぼんぼんたる(🚋)芸人の末で終ったかも知れない」(🥤)としばしば(🎰)泣いて人(💁)に語った(🌡)。先代大隅太(🛣)夫おおす(🕉)みだゆう(🧤)は修業時代には一見牛の(📪)よう(💯)に鈍重どんじ(💜)ゅうで「の(🐧)ろ(💋)ま」と(🕑)呼ば(🤟)れ(🥦)て(⚪)い(🎦)た(🥨)が彼の(🌛)師(🕳)匠は(🃏)有(🗨)名な豊沢団平俗に(🏛)「(🏗)大団平(🀄)」と云われ(⚫)る近(🕛)代の三味(🐩)線(🥢)の(📲)巨匠きょしょう(💤)であったある時蒸し暑い(🕵)真夏の夜にこの(👯)大隅が師匠の(🕳)家で(🎛)木下(🚏)蔭挟合戦このしたかげはざま(🔈)がっせんの(✍)「壬生みぶ(🃏)村(🤫)」(🔊)を稽古して(🎷)もらってい(👏)ると「守まもり袋ぶくろは(🏍)遺品ぞ(🔦)と(🏮)」とい(Ⓜ)うくだ(⛩)りがどうしても巧うまく語れない(😦)遣やり(🙅)直し遣り直して何(🐡)遍なんべ(🧒)ん繰り返(🔨)してもよいと云ってく(🌆)れ(🐃)ない師匠団平は蚊(🛥)帳(🤼)かや(👧)を吊(👊)つって中に這入(🚩)って聴きいている大隅は蚊(🤓)かに(🔄)血(🤮)を(🚳)吸(👮)わ(😬)れつつ(🏫)百遍、二百遍、三百(🏄)遍と際限もなく(🍽)繰り(❤)返しているうちに早や夏の夜の明け易(🥈)やすくあたりが白み初めて(🔄)来て(🛏)師匠もいつ(🌈)かく(🦓)たびれたので(🎲)あろう寝入ねいってしま(🈷)った(🍀)ようで(🔠)あるそ(⭐)れ(🏃)でも「よし」と云ってく(🖊)れな(👋)いうちはと「(🧔)のろま」の特色を発(🚏)揮はっきしてどこまでも一(🕒)生懸(🦉)命けんめい根気よ(➖)く遣り直し遣り直し(🥃)て語っているとやがて「出(🤸)来た」と蚊帳(🅱)の中から団平の(🚤)声、寝入った(🏎)ように見(😝)えた師匠は(♋)まんじりと(🐨)もせ(🥞)ずに聴(🔇)い(🧛)てい(🏙)てくれ(🌷)たのであるおよ(🔰)そ(🗝)かくのごと(♓)き逸話い(🔳)つわは枚挙に遑いとまなくあえて浄(😷)瑠璃(🤼)の太夫や人形(🤖)使いに限ったことではない生田い(🧟)くた(🍨)流の琴(🛍)や三味線の(🏇)伝授におい(🐡)ても同様で(♒)あった(🎞)それにこ(🍛)の方の師匠(👅)は(😊)大概たいがい盲人の検校であったから不(🏸)具者の常として(⛳)片意(🐭)地(🌝)な人が多(😎)く勢い苛(🎷)酷(🕳)かこくに走(👨)った傾か(❌)たむきがないでもあ(🙇)るまい。春琴(👭)の師匠春松(🥂)検校の(🥒)教授法(👐)もつとに厳格をもって聞えて(🛫)いたこ(🐙)と(🌎)は前述のご(🤰)とくやや(🍏)も(🦉)すれ(👢)ば(😬)怒罵ど(➰)ばが飛び(🛒)手(🏊)が伸びた(🚦)教える方(🗓)も盲人なら教わ(🤰)る方も盲人の場(🚪)合(🚨)が多(🎙)かった(🔙)ので(🤧)師匠(🔭)に叱しかられた(🎋)り(🏘)打たれたりする度に(😐)少しずつ(🅾)後ずさりをし、つい(🎊)に三味線を(🥋)抱(🔧)かか(🎛)えたまま中(🤰)二階の(🚷)段梯子だん(⛲)ば(🏨)しごを転げ(🚼)落ち(😯)るような騒さわぎも(✍)起(🌟)っ(🐔)た。後日春琴が琴曲指南(🍍)の看(🏛)板を掲かかげ弟子を取るよ(🎤)うに(🎚)なってから稽(🖐)古振けいこぶりの峻(🕺)烈しゅん(🤮)れつをもって鳴らした(😅)のもやは(⏮)り先師の(🌋)方(🍙)法を蹈襲とうしゅうしたのであり由来する所が(🐚)ある訳な(🍘)のだ(🧛)が、それは佐助を教えた時(♓)代か(⛱)ら既す(🦔)でに萌き(⏰)ざし(🔶)ていたのであるすな(🔲)わち幼い(🛃)女師匠の遊戯ゆうぎか(🈺)ら始(🍻)まり次(🚾)第(⛵)に本物(👤)に(🍽)進化した(🎠)のである。あるいは云う男の師匠が弟子を(🧢)折檻する例(🛐)は多々あるけれども女だてら(💄)に男(🐸)の弟子を打(⬜)っ(🤟)たり殴な(👽)ぐった(🙊)り(🚮)したと(🛺)いう春琴のごとき(⏬)は他に類が(📉)少いこれをもって思うに幾分嗜(🙄)虐性しぎゃくせいの傾向があ(🔏)ったのではないか稽古に事(🍕)寄せて一種変態な(📙)性慾せ(🏪)いよく的快味(🤗)を享(🏦)楽きょうらく(🎙)していたので(⬜)はない(🌀)かと。果してしかるや否いなや今日にお(💞)いて断定を下(👔)すこ(🗨)とは困難であるただ(💩)明白な(🚫)一事は、子供が(🐐)ままごと遊びをする(🔼)時は(👣)必ず大(🧦)人おと(🔨)なの真似をするされば彼女も自(♿)分(👒)は(😀)検校に(➡)愛せられてい(🚺)たのでかつて(👨)己お(🔫)の(😕)れの肉体に(🐲)痛棒つ(🌫)う(📖)ぼうを喫きっ(💬)したことはないが日頃の師匠の流儀りゅうぎを知り師たる者は(♿)あ(✉)のよ(🙋)うに(♑)するのが本来(🔈)である(👇)と(🔡)幼心に合点がてんして(🈴)、(💵)遊戯ゆうぎの際に(💪)早くも検(🔰)校の真似をするに至った(📧)の(🚒)は自(🗑)然の数す(⚪)うであり(🎄)それが昂こうじて(👊)習い性(🐣)となったの(🚅)で(👗)あろう