「次(😪)郎さ(🥨)んの(🐶)板木(mù(🎦) )の打ちかたには、行事の性質や(🌎)、(🍲)そのときどき(🍃)の必(bì )要で、少(🎏)し(👾)ずつちがった(🐆)調子(zǐ )が出(chū )ま(🏤)すわね。あたしは、それがい(🧜)いと(🐠)思いま(👈)すの。それでこそ、そ(🚊)のと(✖)きどきの(🥊)気(💢)分が出(👕)るんですも(🈲)の。板(🧕)木だって(⚫)、打(dǎ )ちかた次(🏌)(cì )第(dì )しだいでは(🎸)芸(😫)術になりま(⏭)すわ。あたし、次郎さんの板(bǎn )木の(🙂)音をきいてい(🍏)る(⏳)と、いつもそう思(sī )いますのよ。先生(shēng )に(🐃)は(🗣)叱しから(🦈)れる(➰)かもし(🚑)れ(🍏)ない(🎲)けれど、今(jīn )朝の(🏰)打(🥑)ち(🙋)かただって(🍜)、頭かぶせにわ(👳)る(🌁)い(🎩)とば(♓)かりい(🎰)えな(⛅)いんじゃ(🏀)ないか(🚓)し(🗡)ら。」
相談は安(ān )易(❕)あんいにすぎるほど、すらすらとはこび(🛑)、ほとん(🍙)ど無修正だった。特異(⤴)とくいな行事(shì )を期(🤶)待し(🥎)てい(🗞)た塾(shú(🖐) )生たちにと(🐫)っては、多少物足(zú )りな(🏊)く感じら(🛌)れたらしかったが、その(🧚)ために、これ(😏)という強(♟)硬(🥫)(yìng )きょうこ(🥐)うな主張も出なかった。最も多く発言(🎵)し(🔗)た(✌)のは(👃)飯島(👲)だった。しかし、それも(📡)、自分の存(💲)在(🥪)を(🐻)印象(🌥)づ(⌚)ける目的以上(shàng )の発(fā )言ではな(😟)く、たいていは原(🌽)案(💆)賛成(🚬)の意見(🎴)(jiàn )を(🈺)のべ、同時に進(🗻)(jìn )行(🦍)係をつと(🤥)めるといったふうであっ(👺)た。田(⏯)川は、(🍕)はじめか(🤠)ら終わり(😉)まで、一言も(🌺)口(kǒu )をきか(🏪)な(🕶)かった。
朝倉先生は、そこでまた口をつぐんだ。塾生た(🌅)ちの中(💹)(zhōng )には、話が(🤽)それで終わっ(🦀)た(🏇)のかと思い(🎚)、そっと(🎍)眼(yǎn )をひらいて(🌀)、先生の顔をの(⬅)ぞいて見(❗)たも(🍩)のもあった。
と(🐶)、なま(🌦)返事(shì )をし(🦏)て眼(🆖)をそら(🌈)した。そ(⛅)して、その(🌰)まま、すぐそ(🛰)こ(⌛)を去り、塾(shú(🎱) )長室のほ(🔳)うに(🕟)行った。
「(😺)そうかもし(🐆)れない(🤡)ね。……それで(🗽)、べ(🔖)つ(🔤)にこれまで(👬)と大(dà )して変わっ(🎈)たこともなかったんだね。」
掃除がすっか(🃏)りすみ、洗面その他(🏉)を終わると、みんなは広間に集(🏌)まって朝(👟)の(🧢)行(🦒)(háng )事をやる(🤨)ことになったが(🔬)、それまでには、起(qǐ )床か(😗)らたっぷり四十(shí(👄) )分ぐらいはかかってい(🕔)た。次(cì )郎が、(🤯)これま(🦃)で毎朝(💙)、空林(💗)庵の寝(qǐn )ざめ(🍰)に親(qīn )しん(🥝)で来た(🚝)雀すずめの第(🗯)一(yī )声が(💐)き(🔰)こえるのは、ほぼその時(shí )刻だったのである(👓)。
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