「それにして(🌯)も、そのちびの新(📫)入(🎾)生って(⛰)、痛(tòng )快な奴だ(🦑)な(♉)。」(👲)
彼(😥)は何(hé )だか(🚷)そ(😃)ん(⛅)な気がして、(🐠)不安だった。しかし、(👲)一方では、大(dà )沢(🎌)に励まして(💷)もらった(💕)こと(🤳)がうれしくてなら(🌪)なかった。そして、(🐪)
「すると、あいつらに(📯)ぺこぺこ(🤣)する方が(🏷)いいんで(🀄)すか。」
「な(🎿)るほど、それ(🛡)ではそのち(🔢)びの(🧢)新入生が狐の(⏰)顔を穴(😸)の(🛺)あくほど見つ(🧢)めてい(🍄)たっていうわけか。」(🛤)
恭一は、もうそ(🗄)の頃(qǐng )に(💊)は、詩(🧣)(shī )や歌をかなり(😯)多く作(💫)っ(👡)て(🛸)お(🌂)り(🙆)、年二回(💹)発行される校(🛢)友会誌(zhì )には、きまって何かを(🍣)発(🎬)表し(⛵)ていた。次(♋)郎(🤩)(láng )には、それが世に(❔)もすばらしいことの(🔘)ように(⛏)思えた。そ(🎨)のために、(🥒)彼の(🗞)恭(📂)(gōng )一に対する敬愛(ài )の(⚫)念(🕉)(niàn )は(🎬)、これま(🦁)で(🏾)とはち(🔧)がった意味で深まっ(⏺)て行(háng )った。が(🏟)、同時に(👂)、彼が(🔠)、何かしら(🚳)、(👆)恭一に対して妬ねたましさを感(🍲)じはじめ(🌥)たこ(❄)と(🚕)も、たし(🈴)かだった(👒)。
「新入生のため(🏌)ば(🍽)かりでは(🥚)あ(🥕)りま(🥓)せん。五年生は、ちっとも校(xiào )長先生(shēng )の教(🆙)えを守って(🏛)ないで(📭)す。あんな五年生は、僕(pú )、学校のためにならないと思う(🍰)んです。」
「おい、おい――」
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