日本《月野 帯》2行目ライン
月野 帯あらすじ
(⛏)仙台せ(📖)ん(🚕)だいに東北学院という学校(xià(⛑)o )があ(🥦)りま(😐)す。その学校へ(😻)わたしは年若な(🐚)一(👽)教(jiāo )師と(🍛)して行くことになりま(📔)した。母もそのこ(📰)ろは東(dōng )京でしたが、その母(🎳)を(💐)都に残(cán )し、お友だちに(✊)も別れまして、東京上野の停(tíng )車(chē )場から(💶)ひ(🖐)とり(🌥)東(dō(🎭)ng )北(😦)の空に向かい(📏)ました。もっと(🐙)も(🆗)、その時はまったく初(✏)めての東北の(🔴)旅でも(🐳)あ(🕕)りませ(🌙)ん。それよ(📒)り(📞)以前(👲)にも一度(🍡)、(🔮)汽(qì )車(chē )で(😪)白(bá(🌗)i )河(hé )し(🐱)らかわ(📆)を(📑)越し、秋草のさき(🐊)みだれているのを車(chē )の窓か(🙎)らながめて、行って、(🔗)仙台よりも先(xiān )の一いち(🛬)の(🍨)関せきという(🔒)ところにある知り人をたずねたこともあります(🦇)。しかし、(🏴)こんどは(🤞)ただの旅でも(😒)な(🏿)く、一教師とし(🐠)て出かけて行って、めずらしい(♎)仙台(🐻)の地(💿)を踏(👎)ん(⏭)だので、に(🗜)わか(🤛)に東京のほうの空(🚚)も遠くなったように思われました。
(👌)わたし(📿)が仙台で送った一年(🧔)は、ちょうどこの学(😁)校生(😝)徒(🌂)がにわと(😇)りの鳴(⛔)き声を聞きつけた時のよ(🌵)う(😴)なものでした。朝になりま(🖥)す(♐)と、だん(🛏)だ(🌺)ん空が(🔜)明(míng )けはな(🅾)れて行(háng )くように(🎄)、(🥠)過ぎ去った(🚖)こ(🎎)とは(🚧)わ(👐)た(🤤)しから離れ(🐰)て行(🌿)き(🙋)ま(🐢)した。そこいらは明(míng )るくな(🕥)って(🎙)きます。物(wù )は生き(🚬)返ってきま(🤝)す(🕹)。草(👲)木(mù )も新しい(🦄)色を帯びてきます。何を見(💫)ても目(mù )がさめ(🙈)る(⛄)ようでした(🚫)。
しか(🦌)し、橘翁(🦈)き(⛏)つ(🔆)おうさまの始(💎)めた薬がこ(🚲)ん(🚏)なに(😿)ひろま(📬)るまで(🔝)には、そのかげに(🤭)何ほどの人(🎬)の(😬)ほね(💍)お(📱)りが(🎴)かくれて(🛍)いるとも知れません。
行っても行っても遠くなるもの、木曾(💣)(cé(⛵)ng )きその園原そのはらの里(🐐)(lǐ(🛤) )と(💧)いうところ(👹)の(🍇)ははき(😭)木ぎ。これはわ(🦏)たしの郷(xiā(😝)ng )里くにの(🎴)ほうに残っている古い言い伝えです。
こんな電報が東京か(💟)らと(⛱)どきました。
仙台せ(🦆)ん(🎰)だい(🥔)へ(🤨)来(🔋)て弱ったこと(👟)は、ことばのなまりの多(🤰)いことでした。何か(✈)土地(dì )の(🌴)人から話しか(🕔)けられ(⏬)て(🍗)も、世間(jiān )に交(jiāo )際の広い(🏥)男や女(nǚ )の話に通じないようなことはまずあり(🍝)ませんでし(💭)たが(🈷)、おばあさんどうしが語り合うこ(😞)とばな(💕)ぞは、て(😋)んで聞(😐)き取れないくらいで(🥄)した(🎶)。わたしは東北(bě(👒)i )学院(yuàn )へ来て(🔏)学(🛐)(xué )んでいる(🎆)生徒の作文の中(🏸)にも、何ほどその地方ことばのなまりを見つけたか知(zhī )れ(🏔)ませ(💐)ん。
七 (🥀)秋(qiū )を迎え(💐)て
七 秋(🎬)を(🚍)迎え(💎)て
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