恭一(⬆)は次郎(láng )と大沢の(🥩)顔を見くらべながら(👮)、(🌄)答えた。大沢(🗃)は立ったまま、(🔒)それをき(🎮)いていたが、にっこり笑って、また腰(❔)を(🥚)おちつけた(🤕)。
「それよりか、狐(👺)の奴(😟)がその新入(rù )生(🃏)(shēng )に(👝)頬ぺたをひっ(🐛)かかれたっ(🚖)て(📤)、ほんとうかね。」
学課(kè(🕘) )には彼はかな(📗)り熱心(🤖)(xī(🚏)n )だ(⏲)っ(🙀)た(😕)。また、教科書以外(wà(🤷)i )の本(🚾)も毎日い(🎐)くらか(😄)ずつ読(🕤)(dú(🔠) )んだ(🕔)。たいていは少年(nián )向き(✝)の雑誌や伝記類(lèi )だったが、恭(🔂)一(yī )の本箱か(😰)ら、美(měi )しく装(🍪)(zhuāng )幀された詩(💋)(shī(🧡) )集や(💓)歌(🚞)集などを、(🚟)ちょいちょい引き(⛴)だし(✈)て読むこともあ(🐩)った。む(🎋)ろん(⏺)その(🍊)い(✅)ずれも(😹)が、彼にはま(🛺)だ非(🤼)常に(🖥)むずかしかった(🔆)。し(⛓)かし(🍀)、恭(gōng )一(yī )におり(🉐)おり解(jiě )釈かいしゃくし(🍃)てもらったり(⛸)し(💘)ている(🚖)う(🥠)ちに、詩や歌のこころという(😠)ものが、い(😬)つ(📭)とは(🔆)なし(⛽)に彼(bǐ )の感情(👈)に(🚃)しみ入って来た。そ(👨)し(🚥)て、時には、(😒)寝床にはいってから、自分で歌を考え、そっと(🌯)起き(🍩)あがって、それを(🏗)手(🚃)(shǒu )帳に書(shū )きつけ(😏)たりすること(🔔)もあった(🚒)。
(「一番」――「偉い人(rén )」――乳母(mǔ )やのおきまり(🏂)文(wén )句(jù )はいつもこれだ。乳母(🛶)やは(⤴)、し(🎯)か(🐪)し、何(hé )がほんとうに偉いのかわかってい(💰)るのだろうか。)(👘)
五年生全体がざわ(💵)めき立(lì )ってい(💈)るのをうしろに感じなが(🐘)ら(🕘)、次(📨)郎はも(🗣)う渡(📉)り廊(láng )下を二(🛬)(èr )三(🚝)間ほ(🐙)ども歩いていた。
「誰にも(📥)言わんで(🔜)お(🌜)いて(❣)く(🛢)れ(🤘)よ。」
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