中国 の ポルノあらすじ
「(🔮)それには何か特別(bié )な原因があった(🔈)んじ(🛡)ゃ(🏣)な(🌿)いか(🌂)ね。い(🏎)つもの本(🕗)田(👓)にしちゃあ(♋)、(🚋)すこ(🐺)し可笑おか(🎎)し(🔭)かったよ。」
「ええ(🏣)。…(🔘)…書(⚽)(shū )きま(🍍)した。」(⏫)
次(cì )郎は、学校のこんな様子を、(Ⓜ)終日(📨)(rì )いかにも淋しそうに(💏)見守っ(🕙)て(🏹)い(🥢)た。彼は、花山(💀)校長の鼻(bí )の移動(dòng )の話をきい(📜)てもほとんど笑わな(🎇)かったし(🖐)、(👝)森川の「教員適(shì )性審査採点(diǎn )表(🌸)」を見た時に(🎊)は(🦂)、む(🤫)しろにがい顔をして(🕐)、ひとりで校(♎)庭にぬけ出したほど(🦋)だった。ふだんから、彼はそ(🕯)う出しゃばる方ではなか(🚗)っ(🐛)たが、そ(👤)れでも、校友(🙁)会の委員(yuán )会な(⏹)どで(📁)は、(🕹)新賀(🌳)(hè )や梅本と(🚟)共にかなり(🕢)意(🐘)見(🎩)(jiàn )を(🗡)発表(biǎo )する(👘)方(🔃)だった。それが昨(zuó )日以来、まった(🎿)く沈默を守りつ(🍂)づけて(🎓)い(🚨)る(🧜)。きょうはことに新(🔩)(xīn )賀や梅(🏵)本(běn )に対(duì )してもあまり(🔄)口(🎳)を(🕚)きかない(📦)。今(😊)朝(🛍)あたりまでは、(🍀)誰(shuí )もそれを気(🔒)(qì )にとめなかったのだが、(🎖)みん(🚕)なが笑うとき(🗳)に笑いも(🤭)せず、(🥑)また先(🍳)生た(🙈)ちの品(pǐ(🤺)n )定(dìng )め(📐)や、事(🈲)件のこれ(🕳)か(🚝)らの成行(🐜)き(💛)につ(🏭)いて、(📝)み(🏪)んな(👬)が非(🦐)常な関心をもって話しあって(🈶)い(🏼)るのに、自分ひとりで校(xià(🚋)o )庭(👞)を(♉)ぶらつきま(🕉)わったりしてい(🔡)る彼(bǐ(🌴) )の(📩)様子が、いつまでも周囲(tōng )の(👓)注意をひかないでいるはずがな(😀)かった。しかも彼(🐈)(bǐ )が、同(tóng )級(🤔)生の大(😸)部分(fèn )がまだ朝倉(cāng )先生の顔も知ら(🍦)ない一(yī )二(🍳)年(💬)の頃か(🕘)ら(㊙)、室崎事件(🚠)や宝鏡先生事件を通じて先生(shēng )から大(dà )きな(🌗)感(🐫)化(🏽)をう(👈)け、その後(hòu )、白鳥会(🕜)の一(yī )員にも(🤞)加わって、先生の心(🛒)酔者の中でも(🛤)その第一人(😜)者になっているこ(🐬)とは、誰でも知(📘)っ(🍐)ていることである(♎)。こんな時こそ彼(📗)はみんなの先(xiān )頭(📝)に立っ(🔉)て活動すべき(🤩)ではないか。そうした考え(🗡)が、一般の生徒たちの頭に浮んで来るのは(📬)ご(🤖)く(🏤)自(🏚)然であった。
「千ち(🏗)ゃんの(😆)い(⏰)たずらは、きょう(🌔)だけではないらしいの。」
「おまえも一度先生(🍎)(shēng )をお(🕹)たずねするといいね。先生の(🧛)方(fāng )でも待って(👋)おいでの(🤳)よ(💾)う(👦)だよ。」(💞)
「学校(😻)の様(❌)子はどうかね。血書はやはり出(🙍)し(✡)たのか(⛪)。」
朝倉(cāng )先生(🏩)の家の玄関(👧)はひっそ(🔬)りしていた。案(👓)内(🎎)を乞(🧦)う(🏭)と、裏口から(🥈)奥さんが(🏸)た(📿)すきがけのまま出(chū )て来(💜)(lái )て、
敏(mǐn )子(🌔)の言葉(🕟)つきには、(🌈)道江(🆓)と(🏡)同(🚥)じ意(yì )味のこ(🏽)とを(🍀)言(🏮)うにしても、どこ(💿)とはなし(🌿)に(🏟)知性的なひらめきがあっ(🤖)た。次(⏫)郎(láng )には、それが(🚟)はっきり感じ(📀)られた。それだけに、彼(bǐ )の道江に対する腹立た(📡)しさは一層つ(🎈)のるのであ(🚞)った。彼(bǐ )はいかにも(🏐)不服そうに、しばら(⛎)く敏子の顔を見つめ(🌒)ていたが(📖)、
五 道江をめぐって
次郎(🔌)は(💍)、そ(🥑)んな(🚯)実(shí )例がある(💜)か(➕)どうかはよく知(🚍)らな(🎱)かった。しかし、敏(🔆)子の言っている意味(wèi )はよくわかった(🌞)。そして、そ(🤪)う(📄)であればあるほど、(🔺)いよいよ馬(mǎ )田を許しておくのが不都合(hé )だという(🤜)気がした。
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