「私は(🛩)、率(🚈)直そっちょく(🐄)に言うと、君らが私の期(🔁)待を裏切らない(🎞)だ(❌)ろ(🎸)うという(😻)ことにつ(❔)いて、残(🥨)(cá(🛏)n )念なが(😽)らまだ十(shí )分(fèn )の自(📺)信(xìn )を持つことができ(🏵)ない。というのは、(👳)今朝の板(😩)木が、あまりにもながく鳴(míng )りつづ(🔨)け(🐩)た(🥠)からだ。あれほど辛(❄)抱づよく、し(📸)かも、あ(🗼)れほどおだやかに(📟)鳴(😡)りつ(😳)づ(👶)けたというこ(📤)とは、(🏏)一(yī )方では、あ(📠)れを打(🌹)っていた(📒)一(✒)人の塾(🔹)生の心の深さを物語るが(🚙)、また(📃)、一(yī )方(fāng )では(🏂)、その一人をのぞいた多数の塾生の心の浅さを物語る(🐨)ことにもなったのだ(🈸)。君らの大(dà )多(🕋)数(🗒)は、板木(🥑)を打った一人の塾生が(🌺)あれほ(🎐)どの誠意(♏)を示(🔞)したにもかかわらず、(🎈)容易にそれ(🥄)に(🍍)こた(🎸)え(🕖)よ(👩)う(🚰)とはしなか(🌁)った。君(jun1 )ら(🌵)に(🦔)とっては(🈂)、そ(🌺)の誠意よりも(🤓)、寝(qǐn )床(🍺)ね(💖)どこの中のぬ(✨)く(👞)も(😲)りの(⛄)ほうがはるかにたいせつだったの(🥡)だ。あ(🎮)た(🥉)たかい寝床の中(zhō(👽)ng )で、うつ(🐳)らうつらと、できる(👥)だ(🦉)け眠ね(🐇)むりを引きのば(🔫)す(🐹)こと(🔽)を、(🎯)人間(jiān )の誠意以上(shàng )に、たい(⏱)せつにする心、これは決して深(🧔)(shēn )い心だとはいえまい。……もっとも、君らの中には、(⏳)内心それをいくらか恥(📠)じていたものも、お(🔂)そらく幾(🏃)人いくにんかはあっ(🈷)た(🔚)で(🤧)あろ(🖨)う(🍤)。気がとがめるといっ(🤱)た程度(dù )なら、あ(🎿)るいは君らのすべてがそうであったのかもしれな(🛠)い。しかし、(🤭)それも結(⏫)局(🥇)は何の役にもたたなかったのだ。で(🏻)は、なぜ役にたたなか(🚹)ったの(🤓)か。今(🚥)(jīn )、(🕒)君らに真剣(🌈)(jiàn )しんけ(🚛)んに考えてもらいた(🏩)いのはこ(😐)の一点だ。――」
コ(🐀)ーン、コーン、―(🧢)―コーン、コーン。
「第(⬅)五室です。僕(pú )ぼ(📰)くたちで、(💐)最初にここを受け(🔊)持つことに(🕉)したんです。」
「はあ(🏾)。しかし、それに(🚩)は、先生のほう(💓)か(⬇)らも(😔)い(🎟)くらかの強制(🍠)を加え(😯)て(🧠)い(😶)ただかないと――」
「そうかね――。」
「(🈺)ええ(🎉)、は(♟)じめのうちは、(⏫)いつもこんなふ(🕛)うですよ(🕟)。五(🥂)分(🎺)や七分は(⚽)た(🕛)いていおくれます(🈵)。」(📩)
(🥩)次郎は(🚤)大(dà )河(hé )の顔(yá(🔱) )を見ると、(💈)救(jiù )わ(🚎)れた(🍒)よ(➡)うな(🔖)、こわいよ(👝)うな、変な(😢)気にな(💜)りな(🗞)がら(🍓)、つ(😊)とめて平静をよ(🌘)そおってたずねた。
凍(🏇)こおりついたよう(➰)な冷(🍠)た(🎻)い空気をやぶって、板(🚽)木(mù(💪) )が鳴りだした。そ(🚫)とはまだ(🥔)、真っ暗である。白木(mù )綿しろもめん(♏)の、古(😲)(gǔ )ぼけ(🕯)たカー(🗳)テンのす(🔁)き間(jiā(🕣)n )から、(👵)硝(xiāo )子戸ガラスどごしに、大(dà )きな(🤛)星がま(🕝)た(🎮)たいているの(🔢)が、(📚)は(🍦)っ(🔔)きり次郎(🗜)の眼に映(👱)(yìng )った(🎢)。
次(cì )郎(láng )は、その中の(🏇)「(🗑)ぼく(📁)の(👛)ほうは(🥌)たぶん変(⭐)更はあるま(♈)いと思(🛎)うが」という(🚳)文句が気(🥅)になっ(⛹)た。もし恭一(🙈)だけの考え(🔗)で日取りがき(👆)めら(🔸)れる(🐶)ものだっ(🔥)たら、そんなあい(🤓)まいな(👇)言いかたをす(🏨)るわけがない。これはだれかほかの人の都合を(😱)念頭(🙂)においてのことらしい、もしそうだと(🐌)すると、そ(🤚)れは(🎩)道江(🚟)み(🍐)ちえの着京の日取りに(💀)ち(🚼)がいないのだ(🧤)。
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