「え(😲)え。しかし、もう県(📚)庁でも(🤑)見ている(🔅)ん(👃)でしょう。校長(🐱)先生が県庁(🕧)にそ(📭)れをもって行(👎)かれ(❎)たそ(🔵)うですから。」
「朝倉先生が待(dà(🐥)i )って(🛁)おい(⌚)でだ。」――昨日(🎞)父(⬛)(fù )にそう言われた(👢)ことが、彼には(🈺)一(🏡)日気に(🍗)かかって(🥝)いた。しか(🎌)し、な(㊗)お一層(céng )気(qì(🐡) )にかかっていたのは、血(xuè )書(shū )を書いた自(zì(🎸) )分(fèn )のことを先生が「かわいそう(🏻)に」と言われた(🌉)ということだった。最初この言葉(yè )を父の(👿)口(💵)をとおしてき(📽)いた時(shí )には、それがあまりにも予(😧)期(qī )しな(🤓)い言葉(🍗)だった(🗯)ために、ただ面(📁)(miàn )く(⏪)らっただ(🙋)け(🤬)だ(💷)っ(♎)た。しか(🏧)し(⏪)、彼にとっ(📻)て、朝倉先生の(🏠)言葉は、とりわけそれが彼自身(shē(🦀)n )のことに関して(⬜)発(🏜)せられた場合、どんな片言隻句せきくでも、軽(🤤)い意(yì )味をもつもの(🤪)ではなか(🦒)った。彼は(🎲)その(✝)あと二階(jiē(🐬) )にねころんで(🤡)、ひとりでい(📳)ろい(🐘)ろと(🌽)考(📛)(kǎ(🏜)o )えてみた(💜)。言葉がありふれた簡(😇)単なものだった(📫)だけに、かえって意(🍩)(yì )味(⏩)がつかみ(🔀)にくかった。もしそれが世(shì )間(🕰)普(🌂)通の人(🎌)(rén )の口をもれた言葉だった(🌸)ら、血(🈲)を流(🕌)した自(zì )分(🤺)に(💠)対する同情の言葉(yè )とも解(jiě )され(🐣)ようし、また(🚙)県(🌗)当(🍮)局とい(♿)う(⛩)大きな相手を向(🔬)こうに(🎙)まわしたこ(🎄)とに対す(🍙)るあわ(🌖)れ(🖌)みの言葉(🛺)とも(💠)解され(🕕)よう。しかし朝倉先生がそん(🔺)な甘いお座なりを言われようはずが(🖊)ない。先(🚐)生の愛(ài )情(🍬)は(🅱)もっ(🌯)と深いのだ。先(xiān )生の言(🎣)葉(yè )の奥に(🍈)はいつ(🦎)もき(💰)びし(🚖)さがある。われ(🌎)われ(🍳)の(♓)心(⬆)を(♑)む(💎)ち打って一歩(bù )前進せ(🐖)しめないではおかない(✏)きび(📶)し(📚)さがあ(📢)る。先(xiān )生は(📓)あるいは(🏙)自(🧕)分(fèn )を始末(mò(🦑) )に(🅱)負えな(💺)い飛びあがり者だと思(🤤)われたかもしれ(🏵)ない。「かわいそ(🌗)うに(🍧)、(🏿)己を知らない(📼)のに(👗)もほ(🎴)どがあ(🔯)る!」そ(🕣)れが先生(🐕)のお気(⛔)(qì )持だったのではあ(🎱)るまい(🏜)か。
「いいえ、(🌶)総務二(èr )人に新(😤)賀(hè )と梅(🚹)本とが代(🛸)(dài )表に(🔛)なったんです。」(🌚)
次(cì )郎(😇)は、そん(🚇)な実例があるか(🍃)ど(🔖)う(🕸)かはよく知らなかった。し(🏔)かし、敏子(⛅)の言(yán )って(🤙)いる意味はよくわ(🔥)かった。そして(🐶)、そう(🛒)であれ(🛬)ばあるほど、いよいよ馬田を許(🦄)しておくのが不(bú )都合(hé(🥘) )だという気がした。
「先生、僕、申(⛩)しわけな(🌳)い(🌫)ことをし(🚀)てし(🎃)まいました。」
「まわり道なんかして(🗯)、い(❄)た(🎁)ずら(🐖)され(🧚)たら、よけい世間(👴)に(🚝)けちをつけら(🛤)れる(🅰)よ。」
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025