「でしょう(🆙)。一体にこの辺(📳)(fǎn )の人は強酒ごうしゅです。どうし(㊗)ても寒い国の故せいでし(⛰)ょうネ。これで塾では誰(shuí )が強いか(🌕)。正(zhèng )木さ(🆒)んも強(qiáng )いナ(🕚)」(🌋)
烏帽子(😝)山麓えぼしさん(🥖)ろく(🥗)に寄(💁)った方から通(tō(🏚)ng )って来(lái )る泉が(🥈)、田(🗓)(tián )中で汽車に乗る(🍁)か(🚂)、(🌧)又(yò(🏀)u )は途次(❎)みちみち(🚁)写(xiě(➗) )生(🍨)をし(🍘)な(🧘)がら(🐧)小(🐃)諸(💫)(zhū )まで歩く(🥟)かして、一(🕹)(yī )週に(🈹)一二度ず(🔚)つ塾(🕣)へ顔(🐯)を出す(😿)日は、まだそれでも(🉐)高(📣)瀬を相手(shǒ(💦)u )に話し込んで行(háng )く(🎂)。この画(📣)家は欧羅巴ヨーロッ(🛷)パを(🧐)漫(màn )遊し(🔛)て帰ると間もな(🎃)く眺望の好(🏞)(hǎo )い故(gù )郷(xiāng )の山村(cūn )に画室を(😛)建てたが、引込んで研(yán )究(🍟)(jiū )ばかりしていら(🔏)れないと言っ(🦅)て(⛹)は、(🔶)やって来(lái )た(🗳)。
(🕓)と口々に言(yán )い騒いでいる生(shēng )徒(🏇)の前で、学士(🈶)(shì(📦) )は身を反そらして、螫されまいとす(😥)る様(yà(🌙)ng )子をした。蜂はコップの(🎬)中へ押し入(rù )れられた(🚺)。そ(🕗)れを見(jiàn )た生徒等は意味もな(🤭)く笑った。「死ん(💫)だ(🔴)、死ん(🧝)だ(😍)」と言(yán )う(🚭)もの(🍀)もあ(🕓)れば、「弱(ruò )い奴(🐺)」と言(yán )うものも(📔)有った。蜂は真理を証するかのよ(👕)うに(🌩)、コップの中でグル(🥋)グ(🎳)ル廻って、(🤒)身を(✖)悶もだえて、死んだ。
と呼ぶ子供を見(🔘)つけ(🦂)て、(🚩)高(🗃)瀬は自(🈺)(zì )分の家の前(👼)の垣(🌼)(yuán )根のあ(👽)たりで鞠子(➖)まりこと一緒に成った。
(🕋)休(xiū(🌒) )みの時(shí(😌) )間(🗨)毎に、高瀬(⛩)は窓へ行(🍹)(háng )った(🥄)。極(jí )く幼(yò(📈)u )少(shǎo )おさない時(shí )の記憶が彼(bǐ )の胸(xiōng )に(🎣)浮(🕘)(fú )んで来た。彼は自分もまた髪を長(😒)(zhǎng )くし、手造りにした藁わらの草履を穿いていたよう(🥧)な田(✋)(tián )舎の(🌍)少(🙁)(shǎo )年(㊙)であ(🥙)っ(🎄)たことを思出した。河(🈵)へ抄すくいに行った(😵)鰍かじかを(🎏)思出した。榎(jiǎ(🍰) )え(😄)の樹(🥊)きの下(🏫)で(😥)橿(jiāng )鳥かしどりが(💧)落(luò )して行った青い斑ふの入った羽を拾ったことを思出した。栗の樹に居た虫を思(🔇)出(😀)した(⛄)。その虫を踏(tà )み潰つぶ(😊)し(🏄)て、緑色(😥)に流れる(🦆)血から(🐿)糸を取り(📔)、酢す(🔻)に漬(🥙)け、引き延(🔍)ばし、乾し固め、それで魚を釣ったことを思出した。彼は(😪)又(🌓)、(👯)生きた(😱)蛙(💣)を捕つかまえ(🦈)て(🧥)、皮を剥(🚒)はぎ、逆さ(⏫)に(😜)棒(bàng )に(👕)差し、(🔶)蛙(🏤)の肉(😾)の一片ひときれに紙を添えて餌えさをさ(🍻)がしに来る蜂はちに与え、そ(🍤)ん(🛒)なこと(🍄)をし(👛)て蜂(🤵)の巣の在所ありかを知(🛫)(zhī )った(✌)こ(💊)とを思(🐼)出(chū )した。彼(bǐ )は都(dōu )会(🐓)の(🚲)人の知らない(📚)蜂の子(♋)(zǐ )のよう(🕛)なも(📨)のを(🛫)好んで食(shí )ったば(🤔)かりでな(🈸)く、田圃側に(💄)葉を垂れている「す(🧥)いこぎ」、虎(🚃)杖いたどり(🥠)、それ(🛩)から(💔)「すい(📒)葉(yè(🦓) )」と(🏣)いう木の葉で食べら(👥)れるのを生(🕦)でムシャムシ(🕟)ャ(☔)食っ(🙊)た(⏩)こと(💘)を思出した(🦁)。
「屋(🏿)(wū )外(🔁)(wài )そとで(🔐)遊んでます」
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