「ぼく(🏬)は、ながい(📃)こと友愛塾の仕事を手(shǒu )伝わせ(🕙)ていただいていながら、(🏾)その精神がま(🌛)だ(📝)ちっとも身についていな(🏾)かったた(🦃)めに、けさ(👠)のよう(💇)なあやま(🐼)ちを犯し(😀)てしまい(🎌)ました。ほんとうに(😶)恥(🧗)はずかしいことだ(💦)と(🐴)思(sī )っています。しかし、(👼)その(🔫)あやまちによ(😌)って(💜)、開塾そうそ(📘)う、大(dà )河(⬛)君のような(📮)、友(yǒu )愛塾精(😜)神に徹(🤟)底した、実践家(🌇)じ(🚤)っ(🌱)せんかの魂(hún )た(🤝)ましいにふ(🤮)れること(💺)ができたことを(👡)思いま(🖤)す(👩)と、一方(♓)では、(⬆)か(👏)えっ(🆑)てあり(🤳)がたいよ(🚝)うな気持ちもしています。」
(💓)大河は第五(wǔ )室の列の一番(fān )うしろにすわっていた(🎃)。しかし、ただ静かに瞑目めい(🐏)もくしているだけで、その顔からは、かれ(⛵)の(🥄)気(⛪)(qì(🚓) )持(chí )ちがどう動いている(🥔)かは、(🏑)すこしもうかがえなか(🔔)っ(🚢)た。
次郎は、いつに(👩)なく(🈳)つかれてい(🧓)たが、床とこについ(🏄)てからも、なかなか寝ねつか(➗)れなかっ(🔮)た(🤡)。
六 板木の音
「つぎは、そろ(😳)そ(🔝)ろ県(xiàn )会(💥)議員というとこ(😅)ろか(🥑)ね。」
次郎(🛢)が(🍦)はたきをかけ(⌛)おわり、箒(🥇)ほうきを(🔺)にぎ(📏)る(🏙)ころにな(Ⓜ)っても、ほかの部(🧤)屋は、まだ(🔥)どこもひっそりと静ま(🦂)りかえっていて、板木(🍚)の音(📅)だけが、いつまでも(➗)鳴りつづけて(😀)いた(🤫)。
「そりゃあ、あべこべだよ。あんな人(🍿)だから、郡(jun4 )の団長(😭)な(🐭)んかに(🆕)なりたがるんだ。」(📔)
かれは、掃(🔮)除そうじをしながら、根気よく鳴り(🛳)つ(🚒)づけて(🌂)いる板(🈯)木(🎱)の音に、(🐹)ふと好奇心こ(💐)うきしんをそそられ(😮)た(🆚)。それは、鳴(🐈)りは(🏴)じめた時刻(🏀)がき(🔡)わ(🍏)めて正(🤲)(zhèng )確だった(🧥)か(✉)らばかり(🈚)で(👌)なく、そ(🚓)の(➰)音の調子に何か(😞)し(🏂)ら(🌑)落ちつき(🧥)があ(➗)り、しかも、いつま(📧)でたって(🗒)もそ(😋)れが乱れ(✋)な(👀)かったから(😠)であった。
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