「これ、繁、塾の(🐽)先生が(😱)被(📕)(bèi )入(🕺)いら(♿)しったに御辞(🏇)儀(✂)しない(🍕)か――(🏏)勇、(🐥)お(🔢)前はまた何(hé )だ(🎺)ッて(🙇)そんなところに立っているんだ(🛩)ねえ―(🔪)―(🚼)真(〰)実ほ(🐻)んと(🏻)うに、高(🎒)瀬さん(🤮)、私も年(👸)を取りま(🐆)したら、気(qì )ぜわ(💤)しく(🎈)なって困(🐒)りま(👊)す(🍤)よ(🀄)――」
「(⏸)どうし(🧀)てこの辺(📑)の娘(🦆)は、こう(👫)荒(huāng )い(🐆)んだろう。男だか女だ(💛)か解りゃしない」
学士が窓のところへ来た。
学(xué )士(💄)はこの家の子(🚿)のことなどを(🗿)親達(dá )に尋ね(🔈)ながら、(🐂)手酌(🔙)で始めた(✅)。
と(🦑)復た先(🚇)生が言った。
忌々しそうに言いながら(🗼)、落葉松(✴)からまつの垣か(🧕)ら屋(✖)外を覗(sì(🎻) )の(🚗)ぞいた。悪戯盛りの近所の小娘(🐿)(niáng )が、(😳)親でも(🥠)泣(qì )かせそうな激しい眼(🧜)付をして―(🕥)―その(🏳)くせ、(🍢)飛んだ器量好し(📚)だ(🌚)が――横手(🚶)の土(tǔ )塀の(🏙)方(fāng )へ隠れて行(🚥)った(🚕)。
(🕕)何となく寂さびれて来た(🏍)矢場(chǎng )の(🏹)中には、古城(chéng )に満(mǎn )ち溢あふれた荒廃の(🆑)気と、鳴(míng )なりを潜め(👦)たよう(🎫)な松林(📐)の静かさとに加(🌨)え(⏬)て、そこ(🎋)にも一種の沈黙(mò )が支配して(🅾)いた(🎆)。皮の剥はげたほど古い(🏪)欅の若葉を通(🎟)して、浅間(🐍)(jiān )一(yī )帯の大き(💠)な傾(qīng )斜(xié )が五月の空(🦕)(kōng )に横(💦)よこたわる(🗄)のも見(jiàn )え(🚷)た。矢(📞)場の後にある桑(👑)(sāng )畠の方か(🏓)らはサクを切(😽)(qiē )る百姓(🕔)の(🌚)鍬くわの音も聞えて来た。そこは灌(💌)(guàn )木か(🎱)んぼくの薮(🐳)(sǒu )の(🔭)多い谷(gǔ )を隔(✴)て(🎩)て、(🕹)大尉の(🎈)住居に(⤴)も近い。
この半ば家庭のよ(😤)うな学(🍤)(xué )校から(🌁)、高瀬(lài )は自分(🏡)(fèn )の家の(😫)方(fā(🎳)ng )へ帰(👵)って行くと、(⚾)頼んで置いた(🔩)鍬くわが(🤹)届いて(🤽)い(🌽)た。塾(🕚)(shú )で体(😦)操(📳)の教(jiāo )師をしている小山が届(jiè )けてくれた。小(🎼)山(shān )の家は(🌿)町の鍛冶かじ(🔥)屋(🍆)だ。チョン(🔭)髷(📷)ま(📊)げを(🥃)結っ(🛌)た阿(ā )爺おとっさんが鍛うってくれたのだ(✔)。高瀬はその鉄の目方(fā(📪)ng )の可成かなりある(🌴)ガッ(🈴)シリとした(💾)柄のついた鍬を提(tí )げ(🐊)て、家の裏に(⛽)借(👀)(jiè )りて置(📓)いた畠の方へ行っ(💊)た。
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