「な(🈺)にをぐず(🐟)ぐずしてるんだ(🚝)」
「今(🚼)日きょうは日曜(yà(🍫)o )だからおまえは(🔪)休め、おま(🚹)えは今日大事な(📊)戦争にゆか(📊)なきゃならな(💣)いじゃないか」
気(qì )の短い連中(zhōng )は(🎬)声々に叫んだ、こ(🐃)の溢(🌻)あ(✂)ふるる(🚦)ごとき群(🍔)衆(🎯)(zhōng )をわけて(🦔)浦和中学の(☝)選手が英(yī(⬜)ng )気さっ(🐀)そうとして場内に現われた、揃いの帽(🌑)子ユニ(🧙)フォーム、靴下は(✊)黒と白の二段(👔)抜き、靴のスパイクは(🚘)日に(🅾)輝き(🐍)、胸(📽)(xiō(🦒)ng )のマ(♎)ー(🦖)ク横(héng )文(🍟)(wén )字(zì )の urachu は(🌃)いかにも名を重んずるわかき武士のごとく見(jià(💂)n )えた。
「(💊)手塚(zhǒ(🤰)ng )! 手塚!」
「そう(📓)だ、金があって時間があって学問するものは(🗞)幸福だ、わし(🌶)の塾じ(🛁)ゅくの生徒(🤛)はみん(⬛)な(🤬)不(bú )幸なやつばかりだ、同(🙈)じ土地(♌)(dì )に生ま(🐹)れ同(🎾)(tóng )じ年ごろでありながら、ただ、金(jī(🐻)n )のため(🎥)に甲こう(💫)は意気揚(🕣)々よ(💭)うよ(🦋)う(🗞)と(📌)し乙おつ(🕙)は悄(🐭)然し(🕌)ょ(👵)うぜんとす(🐦)る(💶)、こんな不公(🎥)平な話はな(⚡)いのだ、いいか安(ān )場、そこでだ、わ(🛩)しは(🦈)生(🅰)徒共の肩(⤴)身(⏳)を広くさしてや(🅱)りたい(🧗)、金ずく(🏩)ではかな(✍)わな(🐆)い、かれら(🥜)の学校(💕)は洋風(🐓)(fēng )の堂(táng )々たる(🎢)ものだ、わしの塾じゅくは壁が落(luò )ち屋根がもり畳たたみがぼろ(🐹)ぼろだ、生徒(tú )は町を歩(🔩)(bù )く(🕯)にいつ(🥋)も小さくなってしょぼしょぼしてい(📜)る、だからせめて(📈)野球で(👲)もいい(🐿)から一遍いっぺん勝たしてやりたい、実(🛣)力(🖐)のあるものは貧(🥣)(pí(😺)n )富(fù )にかか(📻)わら(✒)ず優(yōu )勝(📺)者(zhě )にな(🐚)れる(🐅)ものだということ(🕜)を知ら(🚯)しめ(🌗)た(🏘)い、(👒)師範生も中学(🎓)生も黙(🔚)々生(shēng )もくも(🌦)くせ(🎍)い(📧)も(🚀)同等のものであると思わせたい、大手(📩)をふっ(🏥)て(🎫)町を歩く気にならせた(🥓)い(💞)、だからど(🔠)うし(🛡)ても(✝)今度(dù )は勝(shèng )たねばならん、わしもこの年になって、(🍯)なに(📘)をくるしんですっぱだか(🐷)になって空あき地ちでバットをふ(🚈)り生徒等(děng )を相(xià(🐠)ng )手に遊(yóu )ん(🍶)でいたかろ(😊)う(💇)、生徒(🍂)(tú )の(🌯)自(🍡)尊心(xīn )を養成(chéng )した(🗨)い(⬆)ためだ、そうし(🚍)て(🏩)一方にお(♓)いて町の(🛎)人々や官学崇(chó(💨)ng )拝者(♎)を見(jiàn )か(🚏)えしてや(👟)りたいためだ(🚖)、野球の勝敗は一小事だが、(🤗)ここで負ければわ(🎐)しの生徒(💪)はますま(❎)す自(🗨)尊心を失(🦇)い肩身(🔣)を小さくする、実に(🍓)一大事件(jiàn )だ、な(📩)あ(👼)安場(🈁)、今度(🛀)こそ(🍦)はだ、なあおい(👞)、(😘)しっ(📈)かりやってくれ」
「こ(✝)れ(📖)はこれは(🆚)」
(🌰)光(guāng )一(🤨)は手塚の母が平気で、「活動(🎷)じ(🚷)ゃな(🏤)いかえ」
と千三(🚕)はいった。
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