この教員室の空(🎺)気の中で、広岡先(xiān )生は由(🖨)緒(xù )いわれのありそ(😤)うな古い彫の(🏈)ある銀(♋)煙管ぎんぎせる(🍝)の(❇)音(🔠)をポ(😧)ンポン響かせた。高瀬は癖のよう(🎿)に肩(jiā(🕕)n )を動(⛹)ゆすっ(♎)て、甘そうに煙(🥪)(yān )草(cǎo )を燻(🌕)(xūn )く(🙃)ゆらして(🌻)、楼階(jiē(🦍) )はしごだんを(😤)降りては生徒を教(jiāo )え(👑)に(⛴)行(😜)った。
その(🖍)日の夕方(fā(🎳)ng )のことで(🐪)あった、南の戸(🥃)袋を(📁)打つ小(xiǎo )石の音(🙈)がした。誰か屋(📯)外そ(🍂)とか(🥒)ら投(🙋)げ込んで(🎇)よこした。
「どうです(👧)、(🚭)我(🚞)(wǒ )輩(🦇)の指は(🌙)」(🐇)
(🤸)七月(🏪)に(🛐)入って(💜)、広岡理(😦)学(xué )士は荒町(dīng )裏の家の(🏼)方で高瀬を待受けた。高(gā(🎫)o )瀬(🐽)の住む町からもさ程(chéng )離れていないとこ(🐩)ろ(🐬)で、(🌫)細(🔄)(xì )い(🔋)坂道(dào )を一(😷)つ上(🥔)れば(🧕)体操(cā(🦒)o )教(✳)師(🚌)の家の鍛冶かじ(📆)屋(🍷)の店頭(tóu )みせ(🌰)さきへ出られる。高い白(bái )壁の蔵が並(🔡)んだ(🗯)石(shí )垣の下(xià )に接し(🦐)て、竹薮たけ(🐱)やぶ(🖼)や(🥔)水の(🤗)流に(💙)取囲とり(🍞)まかれた位置に(🚧)ある。田圃たんぼに近いだけ(⏰)に、(💤)湿(shī )気(qì(🎛) )深い。
(📫)奥さんは性急せっかちな、しかし良家(jiā )に育っ(😪)た人らしい調子で、
(🥅)学士(🍢)は一番(fā(🏙)n )弱(ruò )い弓をひいたが、熱(👎)(rè )心でよく当(dāng )る(🤒)ように成(😾)(chéng )った。的も自(zì )分(♑)(fèn )で張っ(👺)たのを持っ(🆙)て来て、掛け替えに行(há(🚾)ng )っ(👟)た。
(❓)そのうちに(❗)学(🏥)士(shì )の(🔏)誂(🦇)あつらえ(🐵)た(🍳)銚子ちょうしがついて来(lá(🏚)i )た。建増した奥の部(bù )屋に小さなチャブ台を控(kòng )え(💾)て、高瀬(là(🍟)i )は学士(shì )とさし(🧕)むかいに(🐹)坐っ(🔵)て見(🌭)た。一口(👇)やるだけの物がそこへ(🚬)並んだ。
「大(🚵)工(gōng )さんの(🎧)家の娘とはもう(🔄)遊(🍇)ば(🎞)せないッて、先刻さ(✊)っき誘(yòu )い(🅿)に来た(❌)時に断(🔧)りまし(🏟)たら、(❄)今度は鞠ちゃ(🚽)んの(🤙)方から出掛けて行きました……(😀)必きっと喧嘩けんかでもした(🕕)んでしょ(🤮)う(💾)……(🔗)石など(🚲)を(🎸)放って……(😱)女(nǚ )中でも子守でもこの(✔)辺の女(🈲)は、そり(🚧)ゃ(❎)気が荒い(📼)んですよ…(🥚)…」
城門前の(👍)石(shí(🤜) )碑(bē(🚷)i )の(🤤)ある(😬)あたりから、鉄(zhí )道の(👎)線路を越え(🖊)、(🐱)二人は砂(🏙)(shā )まじりの窪く(㊙)ぼ(🌼)い(🏍)道を歩(🗝)い(🚭)て行(há(⛅)ng )った。並(🍦)んだ石垣と桑畠(🚇)との見える小高(gāo )い(🚿)耕地の上の方には大(😠)手門の残ったのが裏側(🤛)か(📲)ら(🛤)望まれた。先(xiā(✒)n )生はその高(gāo )い瓦(wǎ(👋) )屋根を(🤛)高瀬に(✔)指して(😚)見(🚍)せた。初めて先生(🚼)(shē(🍬)ng )が小(📹)諸へ移って来た(🖊)時(shí )は、その太(tà(⌛)i )い格子(🈲)(zǐ )こ(⏩)うしの嵌はまった窓と(🏾)重い扉のある城(chéng )門(mén )の楼(lóu )上(🐉)が先生の仮の住(😆)(zhù )居(📏)(jū )すまいであっ(⬛)たという話をして聞かせた―(🗿)―(🤔)丁度(🛬)、先生は(🧚)お伽話とぎばなしでもし(✂)て聞か(👸)せるように。
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