(🛶)こうして(🧀)、彼は、彼の(🐶)同級(🚹)(jí(💻) )生(🕺)の間(🕛)に、一人と(🦖)して心の底(dǐ )から(🏾)交わ(🍝)り(🔐)うる新(🧞)しい友人(rén )を見出さなかった。そ(🙆)ればかりか、(🤢)竜(né(✴)ng )一や源次ですら、もう彼にとっては、心からの親(qīn )友(yǒu )で(🎐)も(🈴)、従兄でもなくなったのであ(🈺)る(👛)。むろ(🍝)ん、小学校時代(🌑)(dài )に培われた(😔)温(🍄)(wēn )い感情が(🛵)、そう無(🚮)造(🔜)作に冷めてしまうわ(🈹)けはなかっ(😖)た(🕵)。で(💁)、次郎(láng )の彼ら(🚐)に対(duì )する(🏄)気特(❄)(tè )には、他の同(tóng )級生に(👻)対(duì )する(🐷)のとは(🐞)、まだかなり(⏹)ちがったところがあり、ま(✂)た、彼(bǐ )が(💨)土曜(yà(💽)o )から日(🤦)曜にかけ(🌵)て彼(📁)らの家を訪(♿)ね、(🌰)見(⏳)たところ以(📦)前(qián )と少(🖤)しも変(biàn )らない親(🌎)しさ(🙏)で(🍂)遊(yó(♑)u )んだりすることもしばしばだったが、そうした(🚶)こと(🏊)は(🔛)、(🏎)所(🚊)(suǒ )詮(quán )しょせん(💌)、過去の酒(💎)(jiǔ )甕さかが(🔣)めか(😎)らし(🥒)た(❇)たって(🚡)来る雫しずくのような(🗨)もの(🍂)で、(🦒)彼(💷)(bǐ )の注(〽)意が(🥪)一旦明日のこと(🕹)に向けられる(🍑)と、二人(🐞)は、もう、彼(🚮)にとって(🚦)、他(🔍)(tā )の同級生(🔚)と少しも択えらぶ(🕞)ところのない存(🗡)在だっ(🥂)たのであ(💣)る。
次(😥)郎(😋)は怒(🎐)ったような調(diào )子だった。
「よし行こう。しか(🚊)し、僕(♑)らが(🤠)バ(🥢)ックする話(🤶)は秘密だぜ。うっ(🌞)かりしゃべらんように(🚗)してくれ。」
((🌚)母(mǔ )さんや(🤞)お祖母(mǔ(🥈) )さんなんかを相手(shǒu )にす(😥)る(✒)のが(👶)、ばかばかし(🎉)い(🔰)。)
「五年(nián )生、こわくない?」
「馬(mǎ )鹿(🚡)な奴だ。」
「もの事をよく考え(🚓)る方かね。」
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