お(🥂)も(💟)しろい風体ふう(🤸)ていのお百(😊)姓(xì(💍)ng )ができ(🤲)あがりました。わたし(😺)はほお(👶)かむり(🧘)、し(🥤)り(🧚)はしょりで、ももひ(🎾)きもはい(🏞)て(🕗)いません。それ(🍚)に素足ですよ。馬場裏ばばうらの家(jiā )の裏には、もと桑畑(tián )で(🔎)あったとこ(🔆)ろが空(🥃)(kōng )地(😌)くうちになっていまし(〽)たから(🅱)、そこを(🔏)借りること(🧑)にしましたが、(Ⓜ)さくの外を行く人は(🏭)慣れ(🔝)ないわたしが働くの(🗯)を見てクスク(⏭)ス笑って(🔌)通りました。それに(🌆)もかまわず、(🐄)わた(🖼)し(🎣)は古い桑(⬆)の根を掘りおこしたり(🌚)、石こ(🌬)ろ(📺)を運び捨てたり(🛵)しました(🏥)。掘り起し(🆘)た土の中から(✍)は(📼)どうかするとかわいらし(🌬)い(🐠)貝割葉かいわ(➡)れば(🚫)が見つ(🔦)か(🏊)りましたが、それはすもものた(😲)ね(😟)について出てくるやつ(🏝)でした。わたし(🌓)たちの学校に(🏓)は辰(🥛)た(⬅)つさんという小使(🤕)いがいます(🕐)。この男(🗄)の家(🎬)では(🏼)小(😶)作をやって(❌)い(📆)ます(🚥)。その辰さんが見回りに(🅾)来(🗜)て、く(🥓)わの持ち(🔩)方か(🦍)らわたし(👢)に(📭)教えてくれました。野(yě )菜を植えるなら、まずじゃが(🏪)いもや(😡)ねぎのよ(🐩)うな作りや(🚰)すいも(😈)のから始め(🎴)て、(🛵)それから(🌏)大根、なす、さや(🤗)えんどう、きうりな(📈)どに及ぼすがいいと教(🏁)え(🦊)てくれる(🚋)のも辰さん(😓)で(🖊)す(🛋)。わたしは、(🆚)こ(🖕)ん(🕧)な読(dú )書の余暇(🔩)に(🙍)するいさ(❓)さかの業からも(😦)、大地からじ(⬅)かにからだへ伝(yún )わってくるよろこびを覚えて、な(🤯)まなましい(🍉)に(🌝)お(🌄)いのする土の中(🌯)を(📋)素足で歩き回りました。時に(😾)は畑(⛩)の土を取って、それを自(zì(✡) )分の(🌲)足の弱(🐾)い皮(pí )膚にこすりつ(👪)けまし(🏪)た。
同じ(🎟)家(jiā )に生まれた兄(🌕)弟の人た(😡)ち(🙁)が(🐀)そろいもそろって学問の道に(🚤)達(dá )した(🍸)と(🤲)いう(🦌)ことも、実(🐻)(shí(👤) )にゆか(🌜)しい話ではあり(📨)ませんか。
「わかめはようござんす(🌡)かねえ。」
人の世はふしぎなものですね(🔚)。その時わ(🐮)たしが木村先(xiān )生をお(😄)たずねし(🏻)なかったら、(💴)小(xiǎ(🈸)o )諸義(yì(🆑) )塾(🍐)こもろぎじゅくのあることも知ら(👖)なかっ(㊗)たでしょ(😋)うし、先生(🤭)の教育事業(yè )を助け(🚕)るよ(🐃)うに(🍙)とのご(🥕)相談も受けな(🎖)かった(🐇)でしょう。わたしは(⏪)よく(👡)考えた上でと(🚑)お答(dá )え(🌓)して、いったん(⛺)東京(🏆)へ帰(👍)(guī )りました。ただ先生の(😲)よ(🥍)うな人(💌)が小諸(📘)(zhū )あたりに退いて、学(xué )校を(🙌)建て、地方(fā(🐤)ng )の青年(nián )を(🎀)相(🎮)手に田園(yuán )生活という(💲)ものを(🛤)楽しんで(🚗)おられるのをゆ(👓)かしく思ったこ(🎒)とでした。
あれは(🔚)わた(💆)しなどのまだ(🙈)青年(🎷)の(🐷)ころ(🉑)のことでし(🛃)たが、その日の葬式に(🔁)ついて、今だにわたしの胸に浮(🥛)かんでくる(🕷)こ(😏)とが(🤳)一つあります。それ(🌼)は(💵)『(🎐)小(🤬)公子』の訳者(✴)を記念(niàn )す(🆕)るた(😝)めに、い(🆘)ろいろな書(shū )物や雑(🗯)誌の類が数(🥣)多くその墓の(🔆)ほとりにうずめられたこと(🍐)でした。まあ、(🤧)堅い石の(😳)棺かんの中に置いてすら(🍎)ど(🐞)うかと思(🍂)わ(👓)れるようなも(🎳)のを、まして(🐄)漆もはいってい(🤡)ない木の箱の中(zhōng )に納(💗)(nà )めたのですから、よくいく日もちこた(🍣)えようとは掛(guà )念け(⛩)ね(🙋)んされましたが(💻)、しかし土の中に書物の類をしまいましたら、何が(🥘)なしにその墓のほとりを立ち(🆘)去りがたく(⭕)思わ(🛶)せました。あれから、もうかなりの(♓)年月が(🕠)たちま(😑)す。しか(💒)し時を(📇)記念(niàn )しようとする人(🎫)々(🐖)の心(xīn )は長くそ(🐳)の土(🗞)に残りました。
方壺山人(rén )は(🚄)名字(🌠)みょうじを渡(dù(👞) )辺(🛏)(fǎn )わ(😦)た(⬅)なべ(🎩)といい、徳川の時代(🍸)に木(🕯)曾福(fú(㊙) )島きそ(🤔)ふくしまの名(📕)君(jun1 )とう(🥀)た(🔟)われた(⌚)山村良(liáng )由りょうゆう公が詩文の師(shī )匠(💶)と(🍉)頼(🏹)(lài )んだ人(rén )で、「菁莪館せい(😓)がかん」(良由(yóu )公の建(jiàn )てた学校)の学問(🥀)(wèn )を興したこ(🍉)とに(📎)も(✳)あ(💃)ず(🐳)かって(🔹)力(🖋)の(🌎)あったらし(🎟)い人ですが、この人が大きなはすの葉を頭にかぶ(🙃)った図が(🧥)わたしの(⤴)見つけた書(📹)物の中に残って(🏜)い(Ⓜ)ました。青(🗜)いはすの葉をかさのかわりとは、木曾(🤫)川きそがわへつり(🤘)に行く(🌯)人でも、ちょっと思い(🛳)付(🈳)きそうもないものです。
一(🕟)〇(🔸) か(🧐)わずの(🚤)見(jiàn )学(🏣)
海といえば(🍴)、(❤)わたしのよ(🐬)うな山国に生(🌫)(shēng )まれて深い(😽)森林の中(👣)(zhōng )に育(💣)ったものは、特別そちらのほうへ(💢)心を(🧓)誘わ(🛣)れます(🌃)。そう(👶)い(🌩)うわたしは(🎎)、相州(📶)そうしゅう鎌(🎃)(lián )倉かまくらに(🍃)も小田原にも、上(✝)総か(🦈)ずさの富(fù )津(⛩)ふっつ(💈)に(🛢)も時を送(🏯)ったことがあり、西(🐻)は四日(📹)(rì(♑) )市よっかいち(♈)、神戸(🛐)こうべ(🏼)、須(💝)磨(⏺)すま(🏰)明(míng )石あか(🎏)しか(👘)ら土佐とさ(🏡)の高知ま(🕚)で行って見て、ま(🌇)ん(💐)ざら海を知(⏯)らないでもあ(🏷)りませんでした。しかし、(😆)布(bù )施ふせ(🌺)さんと(🗞)いっしょに(🕵)仙(xiān )台(😛)から宮城(🖇)(chéng )野みやぎのを通(💄)り、荒浜まで(🚖)歩いて、見(jiàn )わたすかぎり砂(shā )浜の続いた(👈)と(🐞)ころに出て行った(🥁)時ほど、心(xīn )を打たれたこともありません。
二(💈) 松島
当時の(🥘)函館あ(⛩)たり(🍆)は(🖨)まだ「蝦(💑)夷地えぞ(🏑)ち」(🕧)と言いまして(🏖)、開(kāi )けたばかりのさみしい(🎟)ところでした(🤔)が(🧔)、先(xiān )生は六(😏)年もその(🏚)さみ(🌇)しい(☝)とこ(🌋)ろにしんぼう(🚡)して(✔)、病(bìng )院や医(🤴)学(🌾)所(suǒ )を建てたり(🥊)、(🎌)薬草園を(💂)開(🕰)いたり、松(🕗)杉(shān )まつすぎ(🛐)その他の木の苗を(🗂)内地から(🏯)移し植えさせたり(🗽)しました。その「蝦夷地(📂)」に緬羊(📰)めんようや(🍉)牛(niú )を飼い、養蚕の業につ(📲)くものができ(🏨)た(🥋)のも、(🤬)先生(🍷)の監督ではじめ(💏)たことなので(🎸)す。疏(shū(🏏) )水の(🤒)工事(👖)を起(🚭)して久(jiǔ )根(gē(🖊)n )別(☔)川くねべつがわ(🐡)と(😋)いうと(📳)ころから(🌍)舟を(🛌)函館へ通(🔓)すよ(🐹)うにしたのも先(🕓)生(🍒)でし(💩)た。
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