「(🎴)こんな寒い時(⏩)に(🔸)は、ぐいぐいはたらくに限る(🍩)よ。室(🅰)長なんかになる(🏍)もんじゃないね。」
「先(xiā(🕒)n )生(🗽)は(🦌)、(👼)ぼくの(🍐)やりそこないを(🏛)、(🏼)どうしてあからさまに話し(🛷)てくださら(🧔)なかっ(🔄)たんです(🤖)か。」
朝(cháo )倉(cā(👢)ng )先(🐏)生は、それっきり口(🏼)をつぐん(🔼)でいる。次(㊙)郎はいよいよ不安だ(🌵)っ(🚑)た。もし先生の話がそ(🚶)れで終わったとすると、(🔒)大(dà )河(hé )に対してはむ(🤧)ろ(🦇)んのこと(✒)、(🐈)あ(🌶)とでほ(💺)んと(🕌)うのこ(🚿)と(🐬)がわかっ(🎁)た場合、他の塾生たちに対(🕕)しても、(📶)このままでは決していい結果をも(🌞)たら(🦃)さ(➡)ないだろう。
塾(shú )長室(shì )の掃除は、朝(chá(🍊)o )倉(cāng )先生夫(📄)(fū )妻が、空(kōng )林庵(ā(🉑)n )の掃(sǎo )除(chú )をす(🍝)まし(🕝)たあと、給仕の(🍔)河瀬かわせに手つだってもらって、(🍾)自(zì )分たちの手(shǒu )でやる(⬛)こ(📕)とになっ(🏦)て(📜)いたが、次郎も(💭)、(〰)都(⚽)合がつ(✊)きさ(♋)えす(👊)れば、手(🍏)つだう(♊)こ(🧓)とにしていた(🔟)の(💞)である(♋)。
「どの方(📀)面の希望者が多か(🐸)ったんです。」
「ええ、とくべ(🤲)つ露骨ろこつな(🔆)ようです。」(🥇)
やがて(🌪)先生(shēng )は言葉をつ(🤑)いだ。
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