後の(🛑)窓(🍤)に(🎱)、大きな(🗾)影になつて、源吉(🖱)の身體が(⏹)う(🗯)つつた。
源(yuán )吉は、今(😽)度のこ(♒)とでは、自分(🌭)か(🗼)ら、といふ風な氣乘りはなかつ(🕛)た。反(fǎn )對にこんな煮え切(😪)ら(💕)ない(🥡)ことな(🤷)んて、見てろ(🚮)、と思(sī )つてさへゐ(🍨)た(🌯)。
校長先生(⛺)はそれ(🕸)から(🕞)しばらくし(🚮)て、(🦖)イガ栗頭をゴシ/\かきながら歸つて行つた。表(🐊)をあけなが(👬)ら、「ウツ、寒い。」と(💕)云つて、袂(🤕)に手をひつこめた。戸がしまつて(🐎)からすぐ家の側で、先生(🏒)の小便をしてゐ(👔)る音(yīn )がした(✅)。
源吉は、(🕺)母(mǔ )親(🥋)の顏を見(🐚)た。「うん?」
「なア(🙉)源(yuán )ん(🐛)、校長先生あれきつと(👀)、――あ(🌆)れだ(🌐)。飛んでもない事云ふも(🍜)んだ(🈚)。本氣(🥘)に聞くなよ。うん(🆕)。」床(🧔)(chuáng )をしき(🏖)ながら、母がさう(💘)云つ(📈)た。
「源、まだ起(qǐ )き(🏖)て(🌌)たのか。燃(🏻)料(liào )たき(🎴)もの(🚇)たい(👪)しだ(🍌)。―(🍝)―寢かされ。」
そして(🎤)、「陳述書」を五分(⛔)も十(🔆)分(fèn )もかゝつて讀(dú )んでしまふ(🔱)と(⚡)、(👻)「馬(🌡)鹿野(yě )郎(láng )。一(yī )昨(📎)日をとゝひ來い(😾)!」と、どな(🏠)つて(👂)、それ(💑)を石(🚾)(shí )山(shān )の膝に投(tóu )げかへしてよこし(💲)た。
し(🚚)ばら(😕)くする(🍨)と、百姓の集(jí(💶) )會ら(😯)しい、(🤳)變な人い(⏭)きれの臭(🍬)氣でムンとした。
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