「鞠まあちゃ(➰)んはどうしたろ(🌰)う(🎚)」と高(🔩)瀬が(🎪)この家(🐄)で生れた姉娘の(🙁)ことを聞(📪)いた。
と口々に言い(🛄)騒いで(🐔)いる生(shēng )徒(🏩)の前で、学士は身を(🧙)反そらし(🏢)て、螫されまいとす(🏈)る(❄)様(yàng )子(🔖)を(🔐)した。蜂はコップの中(zhōng )へ押し(🧢)入れられた。それ(💬)を見た生徒等は意味も(🎢)な(⛑)く笑(xiào )った。「死(🦓)んだ(🈚)、死(🍟)んだ」と言うも(💭)の(➕)もあれば(🔎)、(🚊)「弱い(🌥)奴」(❔)と言うものも(🔐)有(yǒ(🤽)u )っ(🚐)た。蜂(🛑)は真(zhēn )理(🌾)を証するかのよう(🕝)に、(💀)コップの(👪)中でグルグ(🚺)ル廻(huí )って(🔬)、身を悶も(🏄)だ(🅱)えて、死(❓)んだ。
「(🐼)関わ(🚔)ないんじゃなくて、関(wān )えないんで(📶)しょう……」
「(🔂)屋(wū(🧝) )外そとで遊んでます」
「そ(👽)もそも大弓を始(shǐ )め(♐)てから明(💸)日で一年(nián )に成(💵)ります(🀄)」(💘)と仲間(jiān )うちでは遅く始(shǐ )めた体(⏳)操(😦)の教師が言った。
生徒も大(🈚)(dà )抵(dǐ )帰って行った。音吉が独(dú )り残って教室(📿)々々(🏪)を掃除する音は余計に周(zhōu )囲まわりをヒ(🛀)ッ(🛑)ソリとさせた(🐱)。音(📕)吉(🆎)の妻は子(🤸)供(🏍)を(🚾)背(bèi )負(🚉)お(🎗)ぶ(👴)いながら夫の手伝いに(🍊)来て(👆)、門に近(jìn )い(📳)教(📿)室の内(♈)で働いていた。
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