日本《スタジオ ちゃ ろ べ え》2行目ライン
スタジオ ちゃ ろ べ えあらすじ
とに(😆)かく、(🐔)こ(🌉)のことは(🔝)、彼が中(zhōng )学校の先生にかけていた(👓)期待が大きかっただけに、彼(bǐ(💭) )をこ(🐧)の(🕢)うえ(📭)も(💇)なく淋(lí(👮)n )しがらせた。そして、あ(🕝)る(🤑)先生の授業のお(⛑)りな(⤴)ど(✈)は、(🤷)その時間じゅう、小(xiǎo )学(xué )校(⛄)の教(jiāo )室(shì )で権(🍹)田原先(🙏)生に教わっていた頃の(😃)ことを思いうかべて、筆記(jì(🍠) )帳にその(🦕)似(sì )顔をいくつも書(📹)き並べていたこと(🦅)さ(🗨)え(🔵)あ(👌)った。しかし、一ヵ月(🙀)、(📞)二(🖨)ヵ月(yuè )とたつ(📰)うちに、中学(xué )校というところは、どうせそうした(📮)ものだ、と(🐥)諦めるように(📹)な(💽)り(😹)、そ(💎)の淋しさも、い(😍)つとはなしにうす(🦌)ら(🐢)いで行(🈵)ったのだった。
（(🕹)今に(🍻)、僕だっ(🚉)て、…(🌙)…）(📋)
「(💇)しかし(👎)、今年(niá(👺)n )の五年生(shēng )もそれで(🤔)台な(🏛)しだな(🌞)。しょ(🗼)っぱなか(🙇)ら、し(👧)かも新入(🤜)生に(📹)対して(🚢)味噌を(🚽)つけた(👠)んでは。」
(🍓)歩(bù )いて(🌎)行く(😱)う(🍈)ち(🔲)に、山犬(quǎn )や、狐(🛥)や、三つボタンの(🔷)いやな顔がひとりでに思い出(chū )された。しかし彼は(🐰)もう、(🏣)それらをちっと(🍜)も怖いとは(🖌)思わなかった。それどころか、彼(bǐ )ら(🤭)のまえ(👧)に青い(⏯)顔(yá )をして(⛏)並んでいた(🗑)新(xī(🖋)n )入生達のこ(🤧)とを思(🌵)う(📨)と、一(yī )種の武(wǔ )者(zhě )ぶるい(👋)みたようなものを総身(🤕)に感(♿)ず(🤺)るの(👸)だ(🎻)っ(👋)た。
「そうか。で、どうするんだい、(♋)これから？」(🍮)
（これなら大(🙁)丈夫、自家うちで気が(⛪)つく人(📣)(rén )は(🔈)ない(🛤)。）
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