黒人 巨根あらすじ
(🔋)仏蘭西語の話(😖)(huà )をする時(🎉)ほど、学士の眼は華や(👼)かに輝(huī )くことはな(😄)かった。
高(gāo )瀬(😍)の胸(xiōng )に(🆗)眠っ(🕉)ていた少(📇)(shǎo )年(nián )時(shí(🕒) )代の記憶は(👂)それから(🧕)それと復活いきかえって(🚂)来(🕧)た。彼は幾年となく思出し(🌴)たこと(🚵)も無(🐼)い(🈂)生れ(🕥)故郷(🚄)(xiāng )の空(kōng )で遠(😅)い山(shān )のかなたに(📇)狐火の(💔)燃える(📘)のを望(wà(📃)ng )んだこ(🐂)と(🌑)を思(sī )出し(♏)た(❤)。気(qì )味の悪(💭)い夜鷹(yī(🆎)ng )よた(🌵)かが(🐌)夕方にはよく頭の上(👺)を飛(fēi )び廻(🍃)ったことを(🍈)思出した(🚳)。彼(bǐ )は初(chū )めて入学した村の小(xiǎ(😢)o )学(🐧)校(📸)で狐がつ(👙)い(🍂)たという(📞)生(shē(😑)ng )徒(🕞)の一人(🌛)を(🏔)見(jiàn )たことを思出した……
「町(dīng )の方(⏱)でポツポツ見(jià(🤭)n )に来て(🚴)下(🌍)さる方もあり(🍧)ます……好きな(🤩)人もあ(⛳)るんですネ……(🚴)しかし私(🐬)は(👺)まだ、この(👠)土(🥂)地にはホントに御(☝)馴(xùn )染(rǎn )なじみ(🍟)が薄い……」
学(🥣)士は半ば独語ひとり(🛺)ごとの(📖)ように言(🛺)(yán )った。
こ(🐼)れと擦違すれちが(🕺)いに越後えち(🐊)ご(🛀)の方からやっ(🐓)て(🍨)来た(🎾)上り(😷)汽(🐲)車がやがて汽(📪)笛の音を(🐃)残し(👞)て(🛂)、東京を(💠)指して行(háng )って了(👐)った(🐷)頃は、高瀬も塾の庭を帰って行(🐇)った。周囲あたりにはあ(👖)たかも(🌈)船が出た後(hòu )の(📥)港(gǎng )の(🎴)静かさ(🦔)が有った。塾の(💳)庭(tíng )にある桜(🏙)(yī(🗼)ng )は濃い淡い(🏪)樹(shù )の影(⛎)(yǐng )を地に落(👝)して(♟)いた(🗺)。谷づ(⛳)たいに高(🍕)瀬は独ひとり桑畠(🎁)の(👵)間を帰りながら、都(dōu )会から遁の(🦒)がれて来た自分(🤹)の身(shē(👛)n )を考(👧)(kǎo )えた。彼(bǐ )が近い(💕)身の辺(🏘)ほと(🥪)りにあ(📛)った見せか(🆑)けの生活から――甲斐(🤯)か(💗)いも無い反抗(kàng )と心労とから―(💔)―そ(🍤)の他あらゆる(🏓)もの(🐹)から(🍒)遁の(🆘)がれて来た自(🔭)分の身を考えた。も(🌆)っと自分を新鮮(😬)に(📎)、そし(🌋)て簡素(sù )にするこ(📕)とは(🐺)無いか。そのために、(➗)彼は他(🌃)にもあった教師の口を(🎰)断り、(🎬)す(🕚)こし土(tǔ(👖) )でも掘っ(🙀)て見ようと(👡)思って、わざ(👀)わ(🚧)ざこ(📀)の寂しい田舎へ(🐶)入って来た。
「(⤵)広(🌸)(guǎng )岡さ(🚴)んも今、上田で数学の塾(👷)を開(kāi )い(🌔)てますが(😭)、(❣)余程の逆(nì )境でし(🌈)ょう……(🆖)まあ、私共(🏘)も先生に同(🔑)(tóng )情して、いく(➰)らかの(🖋)時間(🐲)を助すけに来て頂くことにした(🚨)んです(🥒)…(💿)…それに、君、吾々の塾も中学の設備を(🍚)して、(👪)認可でも(🗒)受けようという(❎)には、肩書のあ(Ⓜ)る(🧡)人が居ないと一寸ちょ(🔴)っとこ(❎)れで都合(🛒)が(✒)悪いからネ」
「鞠まあちゃん(👓)、吾家おうちへ行こう」
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