山家の(🐵)娘らしく(🧣)成っ(😰)て行く鞠(jū )子は、とは言え親(🏀)達(dá )を泣かせる(🏘)ばかり(🍟)でも無かった。夕飯後に、鞠子は人(🚈)形を抱いて(💡)来(🎼)て親(🌕)達(dá(🍮) )に見せ(📒)た。そして、「お一つ、笑って御(🔍)覧」な(🌻)ど(⏪)と言(🌿)って(🏡)、その(😄)人(🦃)(rén )形(xíng )をア(♏)ヤして見せ(🧕)た。
「ホウ」と(⛅)子安は眼(yǎn )を円く(🔭)し(⏯)た。
誘う(🕙)ように言(📟)う学(📃)士(🐿)(shì )と連立(⤴)(lì )っ(🔴)て、高瀬はやがて校舎(shè )の前の石段を降りた。
とその人は畠に居(📼)て言った(🌝)。
懐(huái )古園とした大き(🚽)な額(é )の掛った城(⏯)(chéng )門(mén )を(👼)入って、二人は青(qī(💕)ng )葉に埋れ(🕑)た石垣の間(🍘)へ(📳)出た。その辺(🐔)(fǎn )は昼休み(🏺)の時間などに塾(👛)の生徒(tú )のよく遊び(🐨)に(🏝)来(lái )ると(🏑)ころ(😻)だ(👮)。高(📇)く築き上(⏭)(shàng )げられた、(💉)大きな黒(🌙)ずんだ石の側面はそれに附着した古(🎅)苔と共に二(èr )人の右にも左に(🙎)もあ(🕝)った(🔇)。
高瀬(🔯)も佇立(👰)たちど(🔺)まって、「(🗨)畢(bì )竟つまり(🌦)、(🗿)よく(😍)働くから(🐽)、そ(🕝)れでこう女(nǚ )の気(qì )象が勇(yǒng )健(jiàn )つよい(👕)んでしょう」
「(🦅)な(🏸)んだか俺(♋)は心細く成って来た。仕方(👼)が無い(🔡)から(🏙)、こうして坐っ(🍧)て(🚎)見てるん(🚌)だ」(🏵)
(🌔)極く服(fú )装なりふりに関わな(🚹)い学士も、そ(🖌)の日は(🐗)めずらし(🕵)く瀟洒(💾)しょ(🤫)う(🖊)し(🧕)ゃなネクタイを古(gǔ )洋服(fú )の(🌀)胸のあたりに見せていた。そして高(gāo )瀬(🎵)(lài )を相手に機嫌きげんよ(🤘)く(😝)話し(🔹)た。どうかす(🅾)ると学士の口(kǒu )からは軽い(🏞)仏蘭(lán )西(🔓)語(yǔ(🤳) )など(😑)が流れて来(💱)た(🎺)。
正木大尉(🎫)が桑畠の石垣を廻って(👫)ニコニ(🐾)コしな(✴)がら歩い(🏯)て来た。皆な連立(🐠)って(🥕)教員(yuán )室の(🤙)方へ行(🐫)(háng )って見ると、桜(🔒)(yīng )井(jǐng )先生は(😻)早くか(📅)ら(🤮)来て詰掛けていた。先(🐪)生は朝の(📆)うちに一度(dù )中棚まで歩(bù )きに行っ(🐭)て(🍃)来たと(🔎)も言(🌄)った。
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