日本《教師 sex 動画》2行目ライン
教師 sex 動画あらすじ
次(cì )郎(láng )は、それでも一(🖇)心に彼(bǐ(🤯) )の(❇)顔を見つ(🥧)めていた(⛲)が、急(📆)に、何と思った(🤩)か、(🔋)くるりと向きをかえ、彼を置き去りにして、すたすたと歩き出(chū(🥚) )した。
しま(🐛)りのない(♒)口を半ばひらいたま(🔗)ま、(🖐)ぽかんとして次(🔗)(cì )郎(⏱)のうしろ姿(🔔)を見(🔓)おく(🌹)っ(🥕)ていた馬(mǎ )田(tiá(🏎)n )は、次郎(😁)が十間(jiān )以(🙆)(yǐ )上(📅)も(🎧)遠ざかっ(🥃)た(😶)ころ、(🥡)つぶやくように「畜(🤭)生！」(💩)と叫んだ(🖕)。そして帽子(💎)をふ(🌜)り(🌼)あげて、力(lì )まか(🗓)せに自分の(💀)股をもう一度なぐり(🚭)つけ(💥)た。
「じゃ(👢)あ、(🏇)戦えばいい(🕉)んでし(🦗)ょう。逃げてばか(✂)りいな(🕓)いで。」
「本田、ずるいぞ(🙊)。」
「僕、道づれ(💧)は出来(🧡)(lái )ない(🍋)けど、見(jiàn )張りならや(🏂)ります。」
大巻の(😢)家は彼の家(jiā )か(🔭)ら一丁(dīng )とはへだたってい(🤡)ない。槇まきの立木(🛠)(mù )をその(🕸)ま(😡)まくねら(🔵)せた風変(🎁)りな門をくぐる(🐨)と、生(🧣)垣がつ(📝)づいている。次郎(👈)は(🖼)、(🗜)その生垣のすき間(🤜)から茶(🕛)(chá )の間の方(🐂)をのぞい(🍀)て(🌀)見た(🏷)。する(☔)と、道(🚓)江(🎖)と姉の敏子(🐩)(zǐ )とが、こ(🚷)ちら(🐶)向き(😾)に顔をならべ(😎)てい(🌟)るのが見えた。二(🐜)人(rén )とも、(🔴)縁板(bǎn )に足を(🚨)なげ出(📽)し、障(🥥)子をすっかり(🚅)取りは(👏)らった敷居の(⛺)上に尻(✌)をおちつけてい(♑)る。おりお(🏺)り(🍊)う(🍥)なずきあったり、眉(🛂)(méi )根をよせ(🌸)た(🏽)りして、しきり(🏭)に何か話しあ(🐩)っているが、声はききと(😝)れ(💔)ない。次郎(láng )にとっ(🌠)て案外(wài )だったのは、道江の顔(yá )にちっとも興奮(🌬)した様(yàng )子(zǐ )が見え(🥋)ず、眉根を(🚥)よせて(🔬)も、すぐそのあとから笑(xiào )いに似た(🥜)表情がもれているこ(🚸)とだった。
そう考えると(🔩)、「かわいそうに」と(🥘)いう(🎱)先(🕴)生の言葉(yè )の意味は、(🚍)これまで考(🕴)えたのとはまるで(🌄)ち(🏩)がっ(💺)たものにな(🗳)って来た。先生は(🚯)、その言葉(yè )に(💒)何(🚮)も(🦅)とくべつな(🐙)意味をもたせよ(♒)うとされたの(😋)では(🕉)ない。ただ先生のはっきりした(🐓)ご決(📀)意と(🤩)自分に対する愛(🍳)情(📧)とが結びつい(🧦)て、何の作為さくいも(🔄)な(📺)くそんな言(💆)(yán )葉とな(🎖)ってあらわれたま(🦂)でだ。それに(📶)しても、先生の(🏥)そのご決意に(📃)ついて、自分がこれ(🐭)ま(🗡)で(🆙)一度(dù )も考えてみよ(🔞)うとさえしなかったということは(😰)、何(🤸)という愚か(🉐)さだったろう。先生が自(📛)分(fèn )をどう考え(✂)ていられようと、その意(yì )味(⏲)で、自分(⏫)はたしかに己を知らない飛(🗽)び(🤳)あ(🖊)が(🐑)り者だったにちがいな(🍠)いのだ(🌷)！ (🎲)次(🦑)郎の自(zì )己(📢)(jǐ )反(fǎn )省は、昨(📋)日(rì )以来、(🔂)こん(🎐)なふうに次第(🕳)(dì )に深まって(🗃)行(há(🛑)ng )くばかり(📙)だ(🙇)った。「かわい(♍)そうに」と(📃)いう言葉を、先生のごく自(zì )然な愛(à(🦓)i )情(🕐)の言(🎒)(yán )葉(📕)だと思えば思(🍃)うほど、(♓)それが(⬆)深(🥦)ま(👝)っ(😵)て行くのだった(🏻)。しかし、そうし(⬇)た(🎽)自(💈)己(🎵)(jǐ )反省の苦しみは、彼(⏺)にと(🐟)って(🕝)は(🐵)そ(🌬)うめずらし(🈷)いこ(🚏)とで(🏟)はなかった(👧)。彼は(🏾)中学(👬)入(rù )学以来、とりわけ(🆖)白鳥会入会後は、(㊙)絶えず自己反省の苦し(🔜)みを味(wè(🍲)i )わって来(lái )た(📊)、といっ(💙)ても(🍈)言(✌)いす(🎒)ぎでは(💼)なかったのである。だから、(👏)もしそれ(🍂)に朝(cháo )倉(cāng )先(🕜)生の(🚛)問(wèn )題が(🍥)直接結びついていなかったとす(🙃)れば、彼は(🔦)、きょう学校(xiào )で(🚕)、同級生(shēng )たちにあやしまれ(📙)るほ(⚾)ど(🌈)暗(⏰)い顔(📋)はしていなかったか(📀)も知れ(🏛)ない。彼を絶望に近い(🔥)ほどの(🌮)気持にさそいこんで(🕘)行(há(🔬)ng )っ(♍)たの(😄)は、何と(🐵)いっ(🤟)ても、朝(🍺)倉(cā(🏈)ng )先(xiān )生の辞(cí(🎮) )任が決(🥥)(jué(📁) )定的であるということに(🍏)気が(🎤)ついたこと(🐋)であった。彼(bǐ )はそれを思うと(🖼)、(💯)もう何(🤕)(hé )も考える力がな(😟)かった。幼(yòu )いころ、乳(🏮)母(mǔ )のお浜(bāng )にわ(🚨)か(🈴)れ(📭)たあ(💚)とのあの(🥐)うつろな気持、母に死(sǐ )別れたあとのあの萎しな(🥅)えるような気持、それがそのまま現(xiàn )実(🗿)となって身にせまって来る(🅾)よ(💣)う(🔡)な感(🔦)じ(🐎)がして(⚽)、き(💅)ょ(🥩)うは朝(❤)か(🚵)ら(🤥)誰(🍃)とも口をきく気になれ(🍓)なかった(😻)のである。
「なに、用がないから(📷)？」
「(♍)そんなばかなことがあるもんか。何かほかにわけ(📖)があるんだ(🈵)よ、(🥐)きっと。」
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