トボケて学士は舌を出して見(jià(🕑)n )せた。高瀬も子供のよ(👻)う(💉)に笑出した。
と(🐚)言って、二三の(🍤)連(🚞)つ(🈚)なが(🎟)った言(yán )葉を巧(🀄)み(🕐)に発音して聞かせた。
「子安君はナカナ(😷)カ(🚱)好い身(🔭)(shēn )体で(✊)すネ――」(🖊)
高瀬と学士とは懐(huái )古(👴)園の方(♐)へ(🛹)並んで歩い(🖥)て行(🎹)った。学(🙇)士は弓(gōng )を(👞)入れた(🌕)袋(😱)や、(🚉)弓掛(guà )ゆがけ、松(👩)脂(zhī )くすねの(👄)類(😷)(lèi )たぐいを入れた(🦏)鞄かばんを提げた。古(gǔ )い城址じょ(🚌)うし(🔓)の周囲(tōng )まわりだけ(🛂)に、二人(🥂)が添うて(✔)行(📦)(háng )く(🤒)石垣(🆚)の上(🤶)の桑畠も往昔(😟)むかしは厳いかめしい屋敷のあった(🌺)と(🍨)い(🏂)う跡(📭)だ(🛣)。鉄(🕳)道のため(🌓)に種(⛄)(zhǒng )々いろい(🔈)ろに(📼)変え(😯)られた、砂(shā )や(😢)石の盛り上った地勢(shì(🗜) )が二人の眼にあった。
旧足軽の一人(rén )が水を担(dān )い(🎮)で二(😨)人(🌯)の側を会(🛶)(huì(🥀) )釈(shì(✌) )して通(🌙)った。
と先生(🔈)は高瀬に言(🛑)って、一(yī )緒に奥の(🌚)方(fāng )まで見(🌤)て(🚘)廻った。
「君は山(shā(🏀)n )田君(jun1 )が訳した(✏)トルストイの『コサックス(🐣)』を読んだことが(💨)ある(🚖)か。コウカサスの方(fā(😿)ng )へ入って(🍏)行(🛑)く露(📊)西亜(🎗)ロシアの青年が写し(🔚)てあるネ。結局つまり、百(bǎi )姓(🗄)は百姓、自分等は自分等というような主(zhǔ )人公(🥓)の嘆(tàn )息であの本は終(zhōng )ってるが(🔶)、吾(wú(🐢) )儕(🚺)わ(💸)れわ(🕦)れにも(🎀)矢(🐞)張(🔲)や(⛰)っぱり(💩)ああいう気分のすること(🥞)があ(🌨)るよ。僕などはこれで(🥁)随分百(bǎi )姓(xìng )は好きな方だ。生徒(🙋)の家へ行(🍣)って泊まって(🚗)見たり(👶)……人(rén )に話し掛(🍱)けて見たり(💢)……まあいろ(😋)んな機(🌫)会を見(jiàn )つけ(🍓)て(🆖)、(📿)音さ(🍁)んの家の蒟蒻(🙊)こんにゃ(🚇)くの煮(zhǔ )附まで(🗒)あ(🔘)そ(🚎)この隠居やなんかと一(🏜)諸(🏨)に食っ(🌡)て見た(⚽)……どう(🕔)し(🎱)てもまだ百(bǎi )姓の心には入れな(🐢)いような気がする」
教(🧖)員室(⛓)は以(yǐ )前の幹事室兼(👫)(jiān )帯でも(🗡)手狭(🚷)(xiá )なので、二階(jiē )の(🛬)角(jiǎo )すみ(🎟)に(🖊)あっ(🎠)た教室をあけて、(😄)そっ(🥏)ちの(🥄)方へ引越し(🍃)た。そこに大き(🚼)な(🌋)火鉢を置いた。鉄瓶てつび(Ⓜ)ん(🍶)の湯は(🎎)いつでも沸いていた。正(🔬)木大尉(🦐)は舶来はく(💋)らいの刻(🙉)煙草(😺)きざみたばこ(🤲)を巻(📒)きに(🏽)来(🈁)ることも(🏷)あるが、(💟)以(yǐ(😇) )前のようにはあまり話(huà )し込(rù )ま(♐)ない。幹(🈴)事室の方に籠(🤣)って、暇さえあ(💊)れ(📊)ば独りで手習をした。桜井(🍆)先生は用にだけ来(🚑)て、音吉が汲んで(🙏)出(📌)す茶を(⤴)飲(🥂)んで、復(🖖)た(💒)隣(🕛)の(🔗)自分の室(🦖)の方(fā(🆚)ng )へ(🐛)行った。受持(chí )の時間が済め(💌)ば(🚼)、先(xiān )生(🚻)は頭巾ずきんのような隠士(🕌)風の帽子を冠(🙈)って、最早もう若樹(shù )と言えないほど(📣)鬱陶(táo )うっとうし(😼)く(📲)枝(zhī )の(⛽)込(✏)んだ庭の桜(yīng )の下を自(zì )分の屋(😄)(wū )敷かさもなけれ(🛵)ば中棚(🌛)の別(🥘)荘(zhuāng )の方へ帰って行った。
「そう言(🛒)えば(🈶)、仏(🐀)蘭西の(💗)言葉とい(㊙)うものは妙(📜)なとこ(🔮)ろに洒(sǎ(🐦) )落しゃれを含んでますネ」(🧀)
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