(♊)すると、一人(😈)が(🌤)、
「まあ、(💫)さうしなけアなんねえべ(👱)。」と、そ(🛃)ん(👂)な事になつた。
(🔃)由はギヨツと(🧤)し(🙂)たやうに(🚸)、四圍あたりを見た。
差配に掛(🕖)合つ(🖼)ても結局(⛎)駄目だといふことが分(🏉)り、そこへ(🦒)もつて行つて差(🏛)(chà )配(🌈)の(💼)とつた傲慢な態(🧓)度の(🔟)ことから、カツ(👣)! (🐳)とした元氣で、すぐ地主に掛け合ふことに、(⏯)手(shǒu )はず(🤚)が(🐴)きめられ(💽)て(🦍)し(🤳)まつた。校長(🏭)先生(🚖)の「北(🥓)海道の宗五郎」が(🍽)時(🐱)(shí(🎰) )機(jī )を(🅾)得て(🉐)、三(sān )人も、(🧑)その(🔁)大きな役目を引(🍎)き受け(🎪)るものが百姓の中(😒)(zhōng )から出た程(chéng )だつた。
「赤子(🔑)あか、んで墮お(🍯)りたのか(😬)?」と、ひよ(🔘)いと(🥌)きいた。
「ぢや(🌴)、源吉君、どうするん(🗽)です。」石山がきいた。
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