まっさきにか(🧚)れ(⛱)の目につ(🚑)い(👏)たのは、田(tián )川だった。田川はいやに(🙀)胸を(🚰)張り(🤡)、軍隊流の(🤯)不動の姿勢でしゃちこばっていた(🐠)。そして、次郎(🍂)(lá(🧠)ng )が肩かた(🥒)から力(🏚)(lì )をぬ(🤺)か(📅)せようと(🎱)、(🌧)どんなに骨をおって(🍒)も、なか(🚲)なかそう(💹)はなら(🙈)なかった。これに反して、(🏦)飯(fàn )島(🚉)(dǎo )は最初から、ごく器用に正しい(🏆)姿勢(🆑)をとって(🐎)いた。も(🐉)しか(🧟)れが、おりおりうす(🐈)目(mù )をあけて朝(chá(🦏)o )倉(🤓)先(xiān )生(🔇)の(💂)顔をのぞく(🍰)ようなことさえ(🛫)しなかった(🔩)ら、かれの静坐は、塾生の中(zhōng )でも、最(zuì )も(💫)すぐれた部類に属していたのかもしれなかったのである。
静(🚙)か(🏓)な空(😊)気の中を(🚍)、えぐる(👁)ような沈黙(mò )の数(😆)秒(💀)(miǎ(🦄)o )が流れたあと、朝(🏜)倉(👰)先生の言(yán )葉が沈(shě(♋)n )痛ちん(🌈)つ(🍋)うにつづけ(⚡)ら(🐵)れた。
消燈(🕕)まで、これと(🔋)いってと(📲)りたててい(🕺)う(👄)ほどの変わったこと(👗)も(✳)なかった。しかし、大河(hé )無門が、(🦑)か(⛴)れ自身(shēn )の希望に反して、あ(🌙)まり(😁)に(📆)も早(zǎo )くその存在を認め(✝)られ(🎋)、みんなの注(zhù )目の(🤢)的になった(🕍)と(⛄)いうこ(👔)と(🎴)は、この塾(🈲)にとって、よかれあ(🈚)しか(🥀)れ(💶)、決して(🍄)小さ(🚷)なできごとでは(🛣)なかったとい(🥔)えるで(🌲)あろう。
「す(🍽)る(🦎)と(💰)、起こしてま(🍖)わる(🚄)ほうが(🐞)早いですかね(🎳)。」
「私は(🛌)、大河(🔄)(hé )をそ(🍲)んな(⭐)ふうに思うのは、(🏩)むしろ(🕳)大河に対する(⭕)侮辱だと(🥋)い(👷)う気もするんだがね。」
(😯)そ(👍)れから、(🏤)朝倉先生は、何かおかしそうに(📯)ひとりで笑っていたが、
「(🍗)今朝(🏥)の鐘をついたのはだ(🍘)れじゃな。」
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