「ええ。でも(🕐)、(➗)そんなことよりほか(🗄)に、(🎦)ど(🤘)うにも(👟)しようがないわ。」
次(🍠)郎は(🏀)、(🗞)まだ涙(lèi )のすっかりか(⚓)わききれ(👿)ない眼(🏖)(yǎn )を見は(🛣)ってたずね(🐬)た。
校長室が(🔔)ひっそりし(🀄)てい(🤧)るの(🐍)に(🏧)ひき(⬛)かえて、(👋)教員(⚪)室は何となく落(luò(👟) )ち(📧)つきがなかっ(🏏)た。三(🔜)人、五(wǔ(👂) )人(rén )と(🌑)かたまっ(💮)て立ち話をし(🍥)てい(🐫)る(🔒)様子が(⛏)、(👣)あけ放した窓か(🎪)ら、いつ(🌋)も生(🕐)徒た(💏)ちの眼(🛎)にうつった。ま(🥈)た四(sì )年(🍿)や(🕴)五(🐅)年(🚩)の教室に出て来る先生(🥝)たちの態度(🧡)(dù )にも(🈁)、ふだんと(🎆)かなりちがったと(🚁)ころが(⛄)あ(😅)った(😤)。いつ(⏩)も(🥚)駄じゃれ(🔊)をと(🔠)ばすのを得意(🕢)にし(🥩)ている先(☕)生がい(🤐)やにまじめだったり、これまで教(jiāo )科書以外の話(huà )なんか一(🏢)度もしたことの(🎱)ない先生が、とってつ(🥞)けたように(💥)、修(xiū )身(shēn )めい(⏭)た(🍜)話(🆔)をし出したり、また(🥊)中には、変ににやにやしながら、(⏮)「こ(🚾)ないだ大垣(yuán )前(🕶)校長(😻)(zhǎ(📄)ng )からお手紙(📏)(zhǐ )をいた(⌚)だいてね。」と、(👛)その手紙(zhǐ )の(🦂)中に書い(🥄)てあったとい(🥃)う一二の文句を引(🚺)き出して、(🚴)前校(xiào )長(💺)をほめ、自分(♈)と前校長の間に(📄)は何か特(tè(🎎) )別の関係(xì )でもあったかのように(💏)ほのめか(🐳)したりす(🍄)る先生もあった。す(💋)べ(🍵)てこう(📝)いうことが何を説明しているかは、生徒たちにむろんわかりすぎ(👷)る(🐔)ほどわかって(📬)いた。だから(🔘)休み時間になると、彼(bǐ )らはそれ(💧)を材(⤴)料(liào )にし(💵)て先生た(🥍)ちの品定めをするの(🖖)に忙(🎉)しかった。こ(🔽)んな場合(🐰)、いつ(🐦)も奇抜な思い(📵)つきをやる(🏵)ので人(🥛)(rén )気(qì(👫) )の(🎹)あ(🌹)る五(🤮)年(🤳)の森川という生徒(tú )は、四(💶)年と五年の(🚺)各教(jiāo )室を(😬)ま(🌕)わってその品(pǐn )定めをきい(💅)て(🧤)あるいて(🐡)いたが、昼休みの時(🎸)間には、(🎾)も(🐧)う校友(yǒ(🕹)u )会事(shì )務室の黒(hē(📜)i )板(⛎)(bǎn )に「教員適(📈)性審(shě(🛢)n )査(chá )採(cǎi )点表」(😙)という(🤠)のを書(shū )きあ(🛷)げてい(🏖)た(📺)。校友(🤯)会(huì(🎊) )事務室は、生(🎴)(shēng )徒(tú )控(kòng )所(🏵)の(👌)横の小(🍓)さな室で、間(jiā(🌳)n )はガ(🎈)ラス戸で仕(🏎)切(qiē )ってあったので、控所からはまる(🗣)見えだった。校友会の委員たち五六(🛀)名が(🗨)中でわ(🎵)いわ(😬)いさわいでいる声をき(🧤)き(⏪)つ(🆖)けて、(📛)ふだん(❓)は(🚖)遠慮しがちな一(yī(🧛) )二年(🏌)の(🧥)生徒たちまで(〽)が押しよせ(🔟)て来(🚟)たが、そ(🌭)の採(cǎi )点(🐎)表(👘)の左の端(🦏)には、馬賊、チャッ(👯)プリン、か(💐)まきり、(🚖)あざらし、(🍎)おでん、花王石けん(🐼)、長(zhǎng )茄子、瓦煎餅、といった(⏪)よう(🌽)な先生た(✏)ち(🍢)の(🔌)あ(🎰)だ(🥟)名(míng )が(🏊)縦に(🎪)ならん(🧠)でおり、(♉)それに括弧かっこ(✒)して受持(😒)(chí(🌵) )学科名(🍏)が書いてあった。そして(🏀)、(😻)そ(🧛)の(✉)右に点数(shù )欄(🚝)と備考欄とがあっ(🌺)たが、(🍨)点数欄(lán )には五点(diǎn )と(🗼)い(🉐)うのが一つ(🆑)ある(🔛)きりで、(🏻)あとはみな四(🕐)(sì )点以下(🛌)だっ(🐤)た。零点(👣)(diǎn )はさすがに一つもなか(🐻)った。備考欄には、「品性(xìng )下劣(🆖)、御(yù(〰) )殿(🌌)(diàn )女中の如し」とか、「駈落(💶)かけおち三回心中未遂一回」(🦈)とか、「野心満(👖)々、惜(🎅)し(😔)むらくは低能」とか、「彼(🤺)いつの日に(⚾)か悔(🤐)い改めん」とか、(🏵)「愚鈍(🌄)なるが如(🏺)くに(🛁)して、最も(📇)警戒を要す」とか、そうい(🌭)っ(🖼)た(⏩)さま(♉)ざまの文句が、いっぱい書(🎶)きつ(🕰)め(🔗)てあった。五点(diǎn )の評点を(👋)もらったの(🔸)は「あざらし」先生だった(🐁)が、その(🐳)備(bè(♑)i )考(⤴)欄には「性粗野にして稚(😈)気あり、陰(yīn )険とは認(🐃)め(🙆)がたし、(🏐)合(hé )否の(㊙)判(🚅)定は後日(🔟)会議の結(jié )果(🐠)にまつ」と(🕥)あった。
次郎は、ま(♟)もなく、せきた(🍘)てられるよ(🛷)うにして(🍬)、朝倉先(xiān )生の門を出た。門を出ると(🤫)すぐ、彼はま(🕣)えうしろを見(🍈)まわし(🕵)た(🏮)。そ(🕉)れ(🥢)から、曲り角(jiǎ(🆒)o )のところまで(🗾)来(lái )て左(zuǒ(🏂) )右を見、もう一度朝倉(cā(㊙)ng )先生の(♍)門の方をふりかえったが、来(lái )しなに自(zì )分(🍲)の顔(yá )をのぞ(🖕)い(😪)た男は、もう(🈷)ど(🌛)こにも見えなかった。
次(♍)郎はそっ(🌥)ぽを向いて答(🌶)えなかっ(🕎)た。彼女は、(⛪)馬(mǎ )田に(✋)対(🅾)して、純潔(🥜)な処(chǔ )女と(🎁)しての烈(liè )し(⛰)い憤(fèn )りど(🎾)ころか、自(🦋)分(fèn )に侮辱(😔)を加えた当の相手とし(♓)てさえ、さほ(🚈)ど(🤯)の憎し(👱)みを(⚾)感じていないので(🍈)はないか。もし感じているとすれば、そんな(🕉)よそごとのような答(🥍)(dá )えが(🔶)出(🔠)来るはずがない(🔷)。そう考える(🌹)と(👻)、道(🌸)(dào )江(jiāng )が(😕)馬(🚘)田(🕞)(tián )を「千ちゃん」という(👯)親し(🐗)げな名(😍)で(🎰)呼んで(🎵)い(🔂)ることまでが腹(🙀)立たしくなって来た。
日はま(🙅)だかな(⏱)り(🎻)高(gā(🆒)o )かった。かわいた砂地の照りかえ(🕸)しが眼にぎ(🍙)らついて、頭のしんが痛(tòng )いようだ(⛩)った。彼(bǐ )は、何も(🌌)考え(🏪)る気力がな(🐊)く、(📯)ただいらいらした気持(🔸)(chí )で町はずれまで来た。
彼は、(🌱)自(⛏)分の方(fāng )から馬田(🎉)に言(🖼)葉をかける気にはま(🐝)るでなれ(🛑)なかったが(🕡)、しかし(🗺)、馬田の方から(🧒)言葉(yè )をかけ(🎠)ら(😞)れることは、(🤲)十分(fèn )覚悟もしていたし、心(🎩)のど(🍙)こかでは、むしろ期待(dà(😃)i )もし(⏰)ていた。ところ(🦏)が、茶店のまえ(🚻)をとおり過ぎ(📳)て四(sì )五(wǔ(⚾) )間行って(📏)も、(⛹)誰(shuí )も声(🔰)をかける(🧒)ものがなか(🚰)った。彼(bǐ(👦) )は安心(xīn )と(🌛)も失望ともつか(📽)ぬ変な気(qì )持(chí )になり、(✒)われしらずうしろをふりむ(🚈)いた。
血書(🖱)は(🏍)約(🍶)(yuē )束どおり、あく(👕)る日、始業(⬜)(yè )前(qián )に花(huā )山校長(🥀)に提(tí )出された。平(píng )尾も、(🕜)田上の(🎹)勧(🍑)告で、署(shǔ )名血(🤖)判に(🚗)は案外すなお(🙄)に同意した。し(🥨)かし、みん(🌳)なを代表して校長室に顔(🏊)を(🛐)出(🥫)す(🐗)ことについて(⭐)は、彼(🏆)は(🍷)最(⏪)初の(🔻)うちなかなかうんとは言わ(🎰)なかった(📥)。田(📐)上が、君は総(🥦)務(🔷)としてただ顔を(🎺)出し(🤷)てさえくれ(♍)ればいい、校(⏹)(xiào )長との応(yīng )酬は一切(qiē )自(zì )分がひきうけ(😜)るから、と、(📝)なる(🤘)だ(🧟)け彼の責任をかろくするよ(👹)うな(💽)ことを(📖)言(yán )ったので、や(🚤)っ(🆗)とのこと彼(bǐ )も(😼)承知(🆘)した(⚽)のであった。
「悲(💍)観しき(🔳)って、どうに(⚓)もな(🕺)らないんだろう。」
「逃げ(🤗)て(🔒)さえいり(🛁)ゃ(👴)あ、(♋)い(🅿)いという(♑)気なんだな。」
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