バラエティ番組《バイノーラル エロ》2行目ライン
バイノーラル エロあらすじ
「(🗡)しかし、君(📋)、その岩(yán )が好くなって来る(🐔)か(🆎)ら不(bú(🌻) )思議(📰)だ(😪)よ」と(🎛)高(gāo )瀬は戯(🆑)(hū(🚶) )れて言(🗾)っ(📴)た。
長く東京(jīng )で年月を(🔯)送って来た高瀬(lài )には(🏾)、(🈷)塾(🆓)(shú )の周囲(🔴)ま(🕧)わりだけでも眼に映るもの(🎶)が多かった。庭にある桜の花は(⛲)開いて見ると八(🤭)重で、花(🔖)束のように密集かたまったやつが教室の窓(👉)に近(🧟)く咲(xiào )き乱れた。濃い花の影は休みの(🌡)時(✂)間に散(💦)歩(🤟)す(👙)る(🚷)教(jiāo )師(shī )等の顔にも(🕉)映り(🍪)、建(😌)物の白い壁にも映った。学生等は幹(gàn )に隠れ(🐸)、(🔙)枝(zhī )につか(🥁)まり(🏤)、まるで(👙)小鳥(🈯)かなん(📐)どのよ(🕐)うにその下を遊び廻(huí )って戯れた。
無(🔅)邪(xié )気(📃)(qì(💶) )な学生等は学(🍺)(xué )士の机(jī(🔫) )の(🚒)周囲まわ(🌜)りに集っ(📬)て、口(kǒu )を開くやら眼(😚)を円(🍀)くするやらした。学(🛠)士(shì )がそのコップの(🛀)中へ鳥か鼠(🎙)を入れると(💝)直(zhí )ぐに死ぬという話(huà )を(🎦)する(🌎)と(📮)、そ(🎏)れ(🍿)を聞いた生(🔁)徒の一(yī )人(rén )がすっく(🔴)と起(🚁)立たちあが(⏲)った。
「まだ私は老眼(yǎn )鏡に(🎴)は(🚣)早過ぎる―(⏱)―ヤ、これ(🌫)は驚いた――こ(🔯)う側へ寄(🧝)せたよりも、すこし(😑)離し(🕎)た方(🐭)(fāng )が猶よく見えま(➿)すナ――広(📓)岡先(👘)生、いかが」
と慰撫なだめるよ(👭)うに言(yá(🌍)n )いな(🥕)がら(🏭)、高瀬(🎵)は子供を連(🍘)れ(💐)て(🚸)入口の庭へ(🥡)入(❄)(rù )った。そこ(🎉)には畠(🛁)をする鍬くわなどが隅すみの(🕰)方に置(😘)いてある(👣)。お島(dǎo )は上あ(👅)が(😍)り框かまちのと(🌁)ころに(🌯)腰掛(📐)(guà )けて、二番目の(📨)女(🕣)(nǚ )の児に乳を呑(🥂)ませ(🔸)ていた。
こ(🈵)ん(🌏)な話(huà )を(😉)しても(🥨)、時は楽(lè(🥌) )しく過ぎた(🔕)。
学士はこ(👄)の家の子の(✍)ことなどを(🚲)親達に尋ねながら(🈸)、手酌(zhuó )で始めた。
「広(guǎng )岡(🍆)さ(🥑)ん(🏛)も今、上田で数学の塾を開(🗣)いてますが、余(🚸)程の逆境(🐪)でしょう…(💽)…(🈸)まあ、私(🍋)共(gòng )も先(🍖)生に同情して、い(🚢)くらかの時間を助すけに来て頂くこ(🌦)とにした(🖤)んです……それに、(🖊)君(🕞)(jun1 )、(🗾)吾々の(🔂)塾(shú(⚫) )も中学(xué )の設備(👎)(bèi )をして、認(🤚)可(kě )でも受(🌤)(shò(🤙)u )けようと(😖)いう(🤫)には、肩書(shū )のあ(🌜)る人が居ないと一寸ちょっ(🖨)とこれで都(🥑)(dōu )合が悪(🎪)(è )いからネ(🐐)」(🏟)
子(📛)安も黙って了っ(🛅)た。子(😞)安(ān )は(🗨)町の医(yī )者の娘(📪)と結(🚀)婚(hūn )して、士(🚣)族(⛔)(zú )屋敷の(🔗)方(fāng )に持った(🧤)新(xīn )しいホームから(📴)通(🍅)(tōng )って(💲)来た。後から仲(🚷)(zhòng )間入をした日下部――この(👵)教員はまた(🕤)性(xìng )来(lái )もと(📍)から黙(mò(📻) )ってい(📹)るような(🕡)人(🚷)だ。
(🐘)塾の門前(qián )に近(🎴)いとこ(🍴)ろ(💤)で、二人は(🤣)学(xué )士に追い附(📞)いた。
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