ある(🗨)日(🈺)、高瀬(🚇)(lài )は(👿)受(shòu )持(🎨)(chí )の授(shòu )業を終(zhōng )って(🔳)、学士(🤟)(shì )の(🐕)教室の側を通(tōng )った(⏮)。学士(💚)(shì )も(👧)日課を済(jǐ )ま(🚿)し(🦍)た(📪)とこ(👃)ろであったが、まだ机の(🗺)前(🌒)に立って(🍿)何(🔏)か生徒に説明してい(😀)た(🚮)。机の上(🌬)には大理(lǐ(🏗) )石の屑(xiè )くず、塩酸の(😗)壜び(🕑)ん、(🕒)コップ(🔲)など(📯)が置いてあ(🥨)った。蝋燭ろ(🆖)うそくの火(🎻)も燃(🧓)(rán )え(🥫)ていた。学士(🐄)は手にした(😄)コップをす(👱)こ(🌐)し(🏏)傾かしげて見せた。炭素がその玻(bō )璃板ガラスい(🎡)たの間から流(🏵)れると、蝋(là(🛫) )燭の火は(🥕)水を注ぎ(👃)掛けられたように消(xiāo )えた。
「今(jīn )咲いてますのは、ホンの丸咲(🌨)か、牡丹ぼ(🍭)たん種ぐ(🐎)らいなものです」と学(😜)士は(🐛)高(gāo )瀬に言(✅)った(🐨)。「真(zhēn )実ほんとう(🌧)の獅子(🤒)ししや手長と成(😏)ったら(♋)、(🚦)どうし(🚵)ても後おくれますネ。そのう(🌓)ちに一つ塾の先生(🌃)方(👵)を御呼び申(✝)したい…(📱)…何がなくと(🕺)も(🗑)皆(🏷)さんに集(jí )って(🏟)頂(🍭)(dǐ(🕸)ng )いて、これで一杯(⏱)進あげられるようだ(🤼)と可い(🐐)いんですけれど……」
(🚗)こ(😐)の子供衆(🥈)の多勢ゴチャゴチャ(🤮)居る中で、学士が一服(🗡)やりなが(☔)ら朝顔鉢(bō )を眺めた時(shí )は(🏿)、(🌑)何もか(👠)も忘(wàng )れてい(🏒)るか(🔰)のようで(🦐)あ(📥)った。
大尉は弓返ゆがえりの音をさせて、神経(👘)的に笑って(⏰)、復(📺)(fù )た(🥐)沈(shěn )鬱な無言(yán )に返っ(😔)た(🍗)。
「(🧝)奥さん、御精(🏖)が出ますネ(🏝)」(🕴)
最(🚡)早青(qī(🚠)ng )年と(🈹)も言えなかった。若い(😾)細(👡)君を迎えて竈かまどを持った人だ。しば(🚌)らく高瀬は畠側の石(🚉)に(😊)腰掛け(🤢)て、その知人し(🖱)りび(🧚)との畠を打つ(⬅)のを見ていた(🏘)。
と鞠(🙊)子は首を振っ(⛲)た(😗)が(🍦)、間(jiān )もな(❤)く母の傍へ行(há(🕑)ng )って、(🔝)親子でパンを食(shí )った。
(🐹)お島(dǎo )は(🔛)ど(♓)うする(🖥)こ(🗂)とも出(chū )来(😽)ないような調子で言(yá(😔)n )って、夕方の空を(🛵)眺めながら立っていた(🔨)。暮色が迫(➖)っ(♓)て来た。
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