「ええ(📸)、はじめのうちは、いつもこんなふうですよ。五(wǔ )分や七分(fè(🐼)n )はたいていお(💖)く(🖇)れます。」
(🚋)朝倉(🍂)先生は、手にもっていた塾生名簿(bù )を(🚸)畳た(💍)たみのう(🏻)えになげ(🎗)だして、腕をくんだ。そして(🍙)、か(🌂)なりながい(💥)こと、眼をつぶ(🚁)ってだまり(👍)こんで(🍶)いたが、や(🧐)がて眼(💛)をひ(🦔)らくと(💖)、ちょ(⚡)っと飯島のほうを見たあと、みん(😆)なの顔(🎦)を見まわ(😏)して言った(💱)。
「え(🚾)え、べつに出(chū )る用(yòng )も(😄)なか(🤢)ったので……」
次(cì )郎が入り口(📈)に立っ(✂)て様子をながめてい(🌵)ると、
(🚗)事務所にそなえつけてあ(👹)った何枚かの(🌥)東京地(🕔)(dì )図は(🍊)、(💉)すでに(💯)二(📆)三(😉)目(mù )前から各室(shì )で(🗞)引っぱりだ(🐈)こだった。土曜日の(😍)晩(wǎn )には、炊事部(🏦)すいじ(💠)ぶはみんなの弁当の献立こんだて(🗃)を(💪)するのに忙(⛵)しかった。次郎(láng )が道順(🚡)の相談(🚕)のために、各室に(🥫)引っ(🚽)ぱ(🔪)りこまれた(📂)ことは(🦔)い(🍪)うまでもない(😒)。そして、いよいよ日(rì )曜の朝食がすむと、(🐘)二十分とはたたない(👖)うちに、塾内はもの(🐻)音(yīn )一つ(🥛)しない(😚)ほ(🚢)ど、(👋)し(😧)んかんとなっ(➰)て(🐩)しまったのである(🌡)。
「じゃあ(😏)、や(🍆)はり打(🍯)ちつ(🧘)づけ(👇)るより(📨)ほかあ(🏀)りま(🥢)せん(♒)ね。」(🎭)
「(🏦)な(🚣)る(🏅)ほ(🏺)ど。……ふん。…(🚓)…そう(🌇)い(🏫)う(🤝)ものですかね。…(🈺)…あるいは(🚠)そうかもしれな(💃)い。」
(🧦)道(👗)江という一女性が、間(jiān )もなく、自分(fèn )の目(🧝)の(🤛)まえに現(xiàn )わ(🤺)れるという小さなでき(📎)こと(📄)の予想、(😕)――大(📲)き(👎)な人(rén )間社(shè )会の運行(💋)うんこ(⛪)うの中では、ま(🔔)ったくどうでも(😠)いいよ(🦀)うな、(🥨)そうした小さなできご(🏧)との予想よ(🌲)そうが、どうしてこれほどまで(✖)に自分をまごつかせ、自分の不断の心の(🈴)修練を(🍮)無(wú(🔟) )力(⏹)にする(🤙)のか。どうして、(👙)現(🎊)在友(⏺)愛(🔵)塾に(💄)お(🚨)おいか(👮)ぶ(🎷)さっている深刻(kè )な(🥊)問題以上に、自(zì )分(fèn )の心をなやま(🆎)すのか。女性(👁)と(📜)は、恋(lià(🥏)n )愛(à(🦍)i )れん(🚾)あ(💦)いとは、いったい何だろう(😎)。それ(🎹)は、こ(🌜)れまで自分が考(🐭)え(🛫)て来(🥢)た(🔉)人(🏣)間生活(💔)の秩序(🏭)とは、全く次元の(🕘)ちが(🎧)った(🍎)秩(zhì )序に属す(➿)るものだろう(🔚)か。
と(🤽)、先(xiān )生(🥓)は、かなり間(jiān )をおいてか(🏧)ら(🚅)、つづ(🏑)けた。
いそいで、寝巻(quàn )ねまき(🌇)をジャンパーに(🗨)着かえ(💌)、(💅)夜具(😱)を押(yā )し入れに(🏩)しまいこむと、ぞ(🐓)んぶん(⬆)に窓をあけ(🐡)た。風(fēng )はなかった(🐐)が、そ(🏊)と(🥂)の空気が、針先はりさ(🤰)きをそろ(📩)えたように、顔い(🎛)っぱいにつきささった(🍱)。
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