口(😝)(kǒ(🌝)u )中に注(💧)ぎ(💫)込まれた数(shù(📙) )滴のウ(📥)ィスキ(🛤)イが、利き(🚺)いたの(🏍)か、それとも偶然そうな(📼)った(♟)のか、青年の白く(😐)湿うるん(🔫)で(💮)いた眸(mó(⛓)u )ひ(🏓)とみが(🌺)、だ(🔰)ん/\(🎱)意(🏇)識の(💉)光を(♟)帯(dài )び(🧒)始め(🍽)た。それ(🌮)と共(🚑)に、意味のなかっ(☔)たうめき声(shēng )が(🎯)切れ切(👚)れではあるが、言葉の形を採り(🦖)始(🏧)め(🚌)た。
「湯河原までは、四十分、熱海(😮)までは、五(🌱)十分で参りますから。」と、(🎭)大男が(🕊)云った。
(💆)三分ばかり待った後(hòu )だったろ(🕢)う。やっと、交(jiāo )渉が纏まとまった(🧀)と見え、大男(📭)はニコ(🤳)/\笑い(🐯)ながら(🚉)、先(💱)きに立って待(🦄)合所(📮)から(📀)立ち現(xiàn )れた。その刹那せつなに(😁)、(🍽)信(xìn )一(♋)郎は(👘)大男の肩(🛹)越に、(😪)チラ(📝)リと角帽(mào )を被か(🤸)ぶった学生姿を見たの(🌓)で(🤸)ある。彼は同乗(🐂)者(📛)(zhě )が(🛅)学(🧝)(xué )生で(💕)あるのを欣よろこんだ。殊(shū )こ(🕎)とに(🦂)、自分の母(💥)校――と云(yún )い(😰)う程の親しみは持(🍉)(chí )ってい(💙)なか(💠)ったが――の学(🕠)生(🏝)である(✔)の(🐺)を欣んだ。
「まあ、(✌)一寸(✍)ちょっとお待ちなさ(🏀)い。御相談(🏅)がありま(🤠)す。実は、熱海(🗽)(hǎi )あたみまで行(💟)こうと云(yú(❌)n )う方があるのですが、そ(📮)の方と(🦆)合(hé )乗(chéng )あい(📉)のりして(🏣)下さっ(🔏)たら、如何でしょう、(🕉)それならば(👰)大(🐴)(dà )変格(⛰)安(ān )にな(🦋)るのです。それならば、七(🎶)円(🚨)丈だけ(🛡)出して下さ(💥)れば。」
(🚿)市(shì )九郎(🏛)(láng )は(🗜)、少しも悪怯わ(🥊)るびれなかった。もはや期年(🏈)のうちに成就(🍖)すべき大(dà )願を見果(📳)(guǒ )て(🥏)ず(🔀)して死(🥕)ぬことが、やや悲しまれ(🍚)たが、それもお(🍴)のれが悪業の報むくい(⬇)であ(🌕)ると思うと、彼は死すべき心(😴)を定(dìng )めた。
信(😩)一(yī )郎の心は可(kě )なり動(dòng )かされた。彼は(🛹)、電車(🐲)の踏み段の棒に(🚇)や(❇)ろ(🔏)う(🚗)とした手(shǒu )を(🏗)、引っ込め(🐌)なが(🔏)ら云った。「一体、そのお客(🥫)とはどんな(🌟)人(rén )なのだい?」
一年経(jīng )ち、二年経った。一念の(😵)動く(🎙)ところ、彼(🎢)の瘠(✊)せ(🐖)た腕は(😋)、鉄のごとく屈し(⤴)なかった。ちょうど、十八(bā )年(nián )目の終(💂)り(💌)で(🕹)あった(🌷)。彼(bǐ(🏑) )は、いつの間にか(💕)、(🧢)岩壁の二(📶)(èr )分の一を穿(chuān )っていた。
(🙀)運(yùn )転手(⏲)は、(🌔)夢か(🛳)ら醒さめたよ(🍾)うに(🔈)、運転(🚶)手(💽)席(🕤)に(🚮)着いた。が、発動機の壊(huài )こわれている上に、前(qián )方の(💭)車軸(🏈)まで(🕑)が曲って(⛹)いるらしい(🔝)自動車は、一寸いっ(🔮)すんだっ(🔒)て動(dòng )かなかった。
「学校の方は、(💜)ズーッと(🤺)お(📣)休(xiū )み(🎣)ですね。」
「(⛩)開(🈂)けるのです(🗿)か。開(kāi )け(♈)るのですか。」
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