六 古(gǔ )着(📴)屋の亭主(🎀)ていしゅ
一二 (🚰)長(zhǎng )いもの
先(xiān )生(shēng )は(👮)佐久地方(fāng )の地(dì )味が水(shuǐ )蜜桃(📨)(tá(🎙)o )すい(🚐)み(🚶)つとうに適(❔)すると気づい(⏭)た最初(🤔)の人で(🎱)したろう。そ(🌷)の守山のお百(bǎi )姓(xìng )から桃を食べにこいと言われ(♓)て(🗃)、わたしも小諸から出(🤠)かけて行っ(🍠)たこ(👄)とがあります(♏)。桃畑の小屋の中(🌙)(zhōng )で味わった青い(🕠)桃のうまさは忘れられません。あれは(🍺)大きな(🚍)おかあさんのような土の(🚺)ふとこ(🎳)ろに育ち(🈵)、豊かな(🐘)種の持ち(🏥)主で、(🥣)どっ(📭)さりわ(🎞)たしたちにごち(🕧)そ(🔗)うしてくれるよう(💡)なや(⛩)つでした。
(🛥)でも、わたしは小(xiǎo )諸に来(🤖)(lái )て山を望んだ朝から、あの白い雪(👮)の残った(📷)遠い山々、浅間(🕣)あさま(🍿)、牙歯ぎっ(🧘)ぱのような山つづ(🦏)き(👪)、影(🎥)の(😣)多い(🈚)谷々、高いが(😘)けくず(🈂)れのあ(🈵)と、それ(🏫)から淡い煙のよ(😕)う(🦄)な山(🌟)の(🌎)いただき(🤦)の雲(yún )の(⛴)群(😔)れ、すべ(🦆)て(🧣)それらのもの(🧠)が朝の光(guāng )を帯(dài )び(🎷)てわたしの目(mù(📽) )に映(yìng )っ(🍤)た時から、なん(🦂)とな(🐅)くわた(🌠)しの(🥁)なかにはまったく新規なものが始(☝)ま(🧗)ったよう(🕜)に思ったのです。
(💢)八(🎯)月(yuè )も半(bàn )ばになりま(🍇)すと、(🚞)つばめは木(mù )曾(cé(🦃)ng )谷き(🔊)そだにの空を(🍚)帰って行きます。姉の家(jiā )の(🛳)門(🏘)口(🌭)かどぐち(💊)へも(🔤)つばめ(🗃)はあいさつに来(lái )て、
(👺)わたしはうずらのよう(😕)に小さ(👹)くな(😨)って(🍿)、(🈴)雪のふりうずめる山(📦)里の家(jiā )の窓でよく(🎾)本(🐄)(běn )を開き(🛐)ま(🐖)した(😀)。軒ばのつららは(☕)剣つる(🚿)ぎ(🚧)のよ(👸)うだとも言ってみたく、その長(zhǎng )さは二(🐕)(èr )尺にも三尺(🚥)にも及びま(🐀)す。最初の一(yī(🏓) )冬はわたしもこ(📗)ご(💔)え死(😓)ぬかと(🐨)思うほ(🛁)ど(🥂)、おお(🏝)げさ(📬)に言(yán )えばそん(🛋)なに(🙏)寒く思いましたが、(🎹)でも一(yī )年暮(mù )らし、二(🙊)年(nián )暮らしするう(📣)ちに(🗿)、ずっ(🕣)と(📔)わ(🕜)た(🍹)し(⏫)のからだには「抵抗(⬛)力」というものが出てきました。わたしはきびし(🤸)い寒さを恐(kǒ(🍁)ng )れない(🔫)で(🧚)、(✌)塩のよ(🧔)うな雪が飛(🐱)んでくる中を走り回り、山国の冬の楽し(🐻)さを知るよ(🐨)うになりま(🛥)した。わたし(💑)の教え(🗼)る学生たちは町(🅰)に住(⚓)むもの(😡)ばかりでなく、かなり遠くの村から学びに来る農(🍘)家(jiā )の子弟(📱)も(🍘)ありましたが、それらの青(🕣)(qīng )年(🃏)は一里も二里(lǐ )もある雪道を毎日(🏠)平(píng )気(qì )でかよ(🎛)って(🈁)いま(🚉)した(🎆)。
この房(fáng )州(zhōu )行(🚰)きには(👄)、(🌿)わた(👡)しも誕(🛎)生(🛒)寺を見るだけにま(👐)ん(👘)ぞ(😒)くし(🏩)ました(🏎)。日蓮にちれ(👭)んが青年時代を送(sòng )ったと(🌌)いう清澄(🤒)山き(❕)よすみやま(🦁)までは行(háng )き(🕺)ませ(🗺)んでした。
「(💻)ハーン。してみると、お(🎨)前(qián )さまもさるなか(🥟)ま(🚅)か。」
吉村(💒)(cūn )よしむらの(📶)むすこさんは秋の新学期のしたくもあり(👈)まして(🐾)、町での親類(🥎)回りをす(❓)まし(🚞)た上(🏭)(shàng )、東京(jīng )の(😋)ほ(🕤)うへ(🏻)先に(🛬)帰っ(🔥)て行きま(🤷)したが、(💹)わたし(🔮)は(🎍)自(👎)分の仕事(🔈)を(😚)持ってきていた(😎)ので、それのすむまで(👺)姉の(📔)家に(🌑)とどまりました。
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