「や(🍬)あおまえさんもきて(🐢)るね」と覚平がいった(👑)。
「も(🎏)くもく勝(🐒)っ(🈷)た勝(🧢)った(👜)」
「おい、だいじょうぶ今日の試合は(🌁)こっちのものだ(🦅)ぞ」
(🍱)私情は(🍐)私情(📎)で(📈)ある、恩義(yì )は恩義である(📜)、だが野球は先生(🍷)および(🛃)全校(🆖)の名誉を荷(🍧)のうて戦うの(😦)である(😬)、(🐝)私(🐾)情を(🥇)はなれて公々然(🍧)と戦って(🛺)こそそ(💜)れが本(👠)当の(🦁)野球(qiú )精神(🎬)である、こ(🌤)のバッ(💹)トは先生(🏙)を代表(biǎo )した(🔭)ものであ(🤒)る、(😸)ぼくが打つのでない、先生(shēng )が打つのだ。
「(💳)伯(🙀)父さ(🐜)ん、(🈷)ぼ(🏫)くが商売に出ま(🛫)す(💫)から伯(bó )父さんはやすんでくだ(🥤)さい(🐇)」
「それは(😹)ぼく(👕)もよくないと(👦)思う、しかしそん(⛅)なことは忠告(gà(🍅)o )ですむことだ、一度忠(zhōng )告(gà(🙏)o )してき(🚙)か(🍭)なか(⏯)ったら(📔)その(🧗)ときに第(dì )二(💚)の方法(🍱)を考(kǎo )えよう(🦆)じゃないか、ぼくは生蕃(fān )せい(🗄)ばんのことでこ(🤢)りた、生蕃(fān )は決(jué )して(😗)悪いや(💼)つじゃなかった、だがあの(🈷)とき諸(💃)君(jun1 )が(🔻)ぼくに同情して生蕃(🖐)を根(gēn )底(dǐ(🤭) )からにくんだ、そのた(💎)めに彼は(🎶)ふたたび学校(😁)へ(🏴)くる(🎑)ことができなくなった(🗳)、ぼくはいつも(🍧)それを思うと、われわれは感(🚣)情(qíng )に(🦇)激げきしたため(💧)に(📃)ひとり(🥖)の有為(wéi )ゆ(🧝)ういの(❗)青年(niá(🏬)n )を社会から葬ほ(🙂)うむることになったことが実に残(🚽)念でた(👥)ま(❔)らん(🌿)、人を罰す(🎽)るには慎重(chóng )しんちょうに考えな(🎷)ければならん、(👿)そ(🕛)うじゃない(🏧)か」
「まだ学(xué )校から帰(guī(🐭) )りません」(🔇)と母が(🍫)いっ(🔫)た。
あると(🚫)き(🛂)光一はまじめな顔を(🍪)し(🕖)てこ(📬)うい(♌)った。
あ(🔗)の家では(🍬)活(huó )動を見る(🏣)ことを(🛂)公然ゆるして(🈸)い(🆎)ると見える、お母さ(😙)んが承(👇)知(zhī )の上(🦁)なのだ、そ(💤)れに(🛡)対して学(🎠)校がいく(🗡)ら活動(🐀)を(🏋)禁じてもなんの役(♋)にもたたない話(🕠)(huà )だ。
「勝てそうもないなあ(🛳)」と善兵衛がいった(⏬)。すべての応(🏈)(yī(🍈)ng )援(🔒)者も力(📔)が抜(🤔)けてしまった。実際(jì )柳(liǔ(🦏) )の成績(🆚)は(⛰)おどろくべきものであ(🍀)った、かれ(🦍)の球(qiú )は速力におい(🚕)て五大(🎤)洲におとっているが(🏼)、その縦横(💈)自(👺)在な正奇(qí )の球は回が重なるにし(🎏)たがっ(🙏)て(🛋)熱気(qì(📉) )をおびてきた、(🌻)ど(🤬)うか(🖋)し(🍠)て(😟)かれが敵に打たれこむときには小(xiǎo )原(🍟)(yuá(🐸)n )がマスクをぬ(🏇)いでダイヤモンドへ進(🐢)んでくる、そう(🧤)してこう(🧥)いう。
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