バラエティ番組《え つくす びでお 日本 人》2行目ライン
え つくす びでお 日本 人あらすじ
「こないだ、重田(tián )の(🐋)父(✖)か(🕢)ら、千ちゃんのお父(fù(♓) )さん(🥟)に、気(qì )をつけていただ(🤥)くように、話してもらっ(✂)てはありま(🐻)すの(🚨)。」
(🗳)道(🉐)(dà(👭)o )江の家は、馬田(🙀)と同じく橋(qiáo )を渡った向(xiàng )こうの村にある(🥞)。彼(bǐ )女が学校(xiào )の(🔦)帰りに(🚐)、大(dà )巻や本(🏨)田に用があって、橋(🐒)を渡らないで(🏓)まっすぐこちら(⭐)の土手を行くことは(🐴)しばしばだが、(🆖)きょうの様子は決して(🤔)ただごとでは(📜)な(⛲)い。彼女は、(🗿)或いは毎(🛹)日(🥝)のように馬田(tián )に学校(🐦)の帰りをお(🛫)びやかされ(🐔)ているのではあるま(⏮)い(💫)か。次(🌞)郎は、(💘)つ(🚠)いこないだ(🏤)自分の家の(🕒)階(jiē )段(duàn )の上(🌚)で、道江(😨)と馬田が出っくわし(🔨)た時のことを思いうかべながら、そんな(🎈)ふうに考えた(🐦)。
と、朝(🧞)倉(cāng )先(🏤)生は(💕)、ちょ(📝)っと(🧙)思(😂)案(😷)し(💾)あんしていたが、
それ(🆓)で(➡)も、(🌋)そ(💾)の日は、森(sēn )川の教員適性審査(🚢)以上(shà(😎)ng )に(🕹)大した出(chū(⛽) )来(🔆)事も(🤪)なく、ひけ時から(⛑)二十分もたつと、校内には生徒(❓)の姿(🍣)は一(yī )人も見(jiàn )られなくなった。ただ(🐫)先(xiān )生たちだ(💥)け(😮)が(🆑)校(xiào )長(🚋)の帰りをまつために居(jū )残っていたが、もう話の種(⛺)もつき(🌗)たら(🌼)しく、どの先(🏳)(xiān )生(🕛)も(👯)、い(🍬)かにも所(suǒ(📇) )在(⏸)しょざいなさそうな(🖊)、それで(🔪)い(🎥)て何と(📊)な(🚊)く落着きのない眼をし(🥐)て、教員(yuán )室(🌭)を出たりはいったり(🙀)していた。
「こまるわ、(🧛)あたし。」
(📪)そう言っているところへ、ちょうど徹(🔰)太郎(🎞)が帰っ(🎆)て来た。茶の間(⛱)にはいって来て次郎(🔌)(lá(🚡)ng )たち(🤾)の顔(yá(🐁) )を見ると、「よう」(🍲)と声をか(♋)け、すぐ(📫)服をぬいで真裸(👌)になり、井戸端に行(🤢)ってじゃあじゃ(⚓)あ水をか(🔬)ぶ(📉)っ(🛹)て(🧠)いたが(👜)、まも(🕒)な(🥒)く(🚛)ぬれタオ(👣)ルを両(liǎng )肩にか(😁)けてもどって来た。そして、敏(🤒)子に(🥂)向っ(😓)て、(🌁)
四人(rén )が(🍛)こもごも語ったと(🕦)ころを綜合する(🤽)と、こうである(🤲)。――(🤞)
(🕔)二(èr )人は、(🗞)かなり永(🌸)(yǒ(🥂)ng )いこと、(🐟)無言の(🍘)ま(😓)ま顔(📜)を見あ(🛀)っていた。どちらからも歩み(♿)よろうとも(🎯)、言葉をかけよう(🏁)ともしな(⬆)い。次郎(🌝)は、し(🍧)かし、そのうちに、いつ(📚)までもそ(🥥)う(🐻)しているのがばかばかしくなっ(🌿)て来(⚓)(lái )た。彼は思い(🗓)き(🌂)って馬田(👒)に背を向け(🎉)よ(💩)うとした(🐋)。する(🐹)と、馬田がとう(🌊)とう口をき(👌)った。
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