「ばかいえ、(🌲)きみは(🖐)たしかに勝てる(😴)のに勝たずに(💡)いる(🚜)んだ(🆗)」
「(🍗)そう(🚑)いえばそうだ(🍴)」と彰義(yì )隊(duì )は快(😦)(kuài )然と(🙋)いった。
「こ(♐)のつ(🥔)ぎにはか(🍦)なら(🙇)ず(🚜)打つぞ」
見(jiàn )物人の拍(🌗)(pāi )手の音の中(🕌)でわれが(🚊)ねのようにどなったもの(👹)がある。
「なにをぐ(🎖)ずぐずしてるんだ」
春(chūn )もす(🎖)で(👻)に(🌒)三(sān )月(yuè(⛳) )のなかば(🈁)である、木々のこずえにはわ(😶)かやかな緑がふきだ(💭)して、桜さくら(🛄)のつぼみが輝(🏐)(huī(🧙) )きわたる(👲)青天(😶)に向かって薄(💪)紅うすべ(🤞)に(🎬)の爪先つまさき(😢)をそろえている。向(🆙)(xiàng )こう(🐈)の並なみ木き(🐐)は朝(cháo )日に照(🌶)らされてその影をぞくぞく(🎯)と(🧜)畑(tián )道の上に映うつしている(⬆)と(🍷)、そ(💵)こに(💰)は(💁)にわとりやす(🐮)ず(🔖)め(🌓)など(🚍)が嬉(xī )しそうに(👴)飛び(🍵)まわ(🍹)る(🔺)。
「そ(⏮)うか(🕋)え(📀)」
「(🏐)じゃ一高で一緒(xù )になろう、き(🌃)みが(🥣)シ(🚯)ョートでぼくが投(tóu )手で小原さんが捕手(🏈)だったら愉快(⭕)(kuài )だな」
ふたり(🚳)が草に(👵)座(🍱)(zuò(🐣) )ってかつ飲み(🛳)かつ語(yǔ )ってるうちに見(📻)物人(😍)は(🛁)刻々こっこく(🤺)に(🧦)加わっ(🚵)た。中(👪)(zhōng )学(🤞)の生徒(tú )は制服制(👏)帽整然(⛩)(rán )とう(🚹)ちそろうて一塁側に並(bìng )んだ。その背後には中学(📋)(xué )びいきの大(dà(💀) )人(🎼)おとな(🙆)連(📺)が陣(🤢)取っ(🕹)ている、そ(👔)の中(🛎)に光(guāng )一(yī )の伯(bó )父(fù )さん総(zǒng )兵衛そう(💛)べえがその肥ふとった胸を拡(💫)げて汗をふきふきさかんに応援(🗞)者(zhě )を(🗄)狩(shòu )かり集めていた、か(🥡)れは(🏅)甥おい(🕯)の光一を(🤙)勝たせたいために(📌)商売を休(xiū )んでやってきたのである。
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