「なるほど。そうか。―(👕)―しかし(😎)、大(🛰)河にしちゃ惜(📼)お(🏮)しかった(📩)ね。おし(😜)まいごろにはか(🦑)んしゃくをおこしていたようだっ(💻)たが。」
次郎は(🍸)、すぐには、その意味がのみこ(🥙)めないで、きょ(🏷)とんとしていた。すると、先生は、
「次郎さん(〰)の板木の打(dǎ )ちかたには、行(há(🕒)ng )事の性質や、(🏛)そのときど(📯)きの必要(⬅)で(🚙)、少しずつ(🐮)ち(🌜)がった調子(zǐ )が出(🐘)ます(💸)わね。あたしは、それが(🐰)いいと思いますの。それでこそ、そのとき(💤)どき(🎛)の気(🚞)分が出るん(🐥)ですもの。板木だって(🍯)、打ちかた(🕶)次(📙)第しだい(🤾)では芸(🚘)術になり(🥡)ます(🚭)わ。あたし、(🔌)次郎さんの板(bǎn )木の音(♋)(yīn )をきいてい(🛂)ると(🥥)、いつも(❓)そう(🈶)思(📗)(sī )いますのよ。先生には叱しか(🗃)られる(🌅)かもしれないけれど(🗾)、(♉)今(jīn )朝の打(✒)ちかただって(🚷)、頭(🖇)かぶせに(👇)わるいとばかりい(🏻)えないんじゃない(⏰)かしら。」
遥拝がすむと(🗒)、お(👽)たがいの(💞)朝のあいさつを(🕜)かわし、そ(🚩)のあ(❗)と、もう一度静(🔁)坐に入(rù(🍄) )った。そして、それが三分もつづい(👍)たこ(👞)ろ、朝(🧢)倉(🐈)先(🥍)生(shēng )は、(🎫)自(🙎)分(🧛)も静坐(✍)瞑目めいもくの(⚾)まま(🗓)、お(🚇)もむろ(🤬)に(🧥)つぎのよ(🍇)う(🐋)な話をした。
「(🤡)あっ、(🆚)そうだ。僕はここ(⤴)だけにへ(⤵)ば(👅)りついていては、いけなかっ(🚍)たんだ(🏹)。」
(🕜)解散(sàn )するまえ(🎾)に、朝倉(cāng )先(xiā(😶)n )生が言っ(🏇)た。
(😙)遥(🧙)(yáo )拝(bài )がすむと、おたがいの(🕢)朝(⏪)のあいさ(🏏)つ(😒)をかわし、そのあ(🤷)と、も(🛋)う(👃)一度静坐に入(🕗)っ(⛓)た。そ(😰)して、それが三分(😥)もつ(🐫)づいたこ(❤)ろ、(♐)朝倉先生は、自分も静(jìng )坐瞑目め(🎵)いも(🛀)くのまま、お(🏣)もむろに(🙊)つぎのよ(🎫)う(🥨)な(🔆)話(🐟)を(🛂)し(📢)た。
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