日本《えろ 枕》2行目ライン
えろ 枕あらすじ
(📛)高瀬(📷)の胸(xiōng )に眠っていた少(🤥)年(nián )時代の記(⏳)憶はそれから(🕞)そ(🏛)れと復活いきかえって来(lái )た。彼(bǐ )は幾年(nián )となく思出したこと(🅰)も無い生(shē(🌆)ng )れ故(🌤)郷の空(🐤)(kōng )で遠(📞)い山のかな(🌰)た(🚯)に狐(⛳)火の燃(✴)(rán )える(⏭)のを(📙)望んだこ(🎅)と(🖲)を思出した。気(qì )味の悪い夜鷹よたかが夕方にはよく頭の上を飛(🥏)び廻っ(🤔)たことを思出した。彼は初(chū(🤜) )めて入学し(😸)た村(🌊)の小学校で狐がついたと(📣)いう生徒の一人を見たこと(👓)を思(sī(💗) )出(chū )し(👐)た……
「誰だ」
同じ士(🖖)族屋敷(🍢)(fū )風の建物でも、これはいくら(📣)か後(hòu )で出(🧒)(chū )来たものらしく、蚕の種(🛺)紙を(😄)あき(🥊)なう町の商人の所有もちものに成って(🥩)いた(👭)。高(🛫)瀬(🦏)は(👧)すこ(😔)し(🌩)ばかり(👽)の畠の地(dì )所を附けてここを借(jiè(🧜) )り(🔢)ることにした。
「(🚤)ポツ(🍹)ン」と体操(🌾)(cā(🔋)o )の教師(shī )は(💻)混返(🔷)ま(🥡)ぜかえすよ(🥀)うに。
学士(shì )と高瀬は(🐄)しば(🔵)ら(🐰)くその人の前に立っ(🚍)た。
高(gāo )瀬(😈)は(🛁)この(🧚)人が来(🥢)(lá(🧣)i )ると、(🈯)百姓(xìng )画(🤖)家(🐗)えかきのミ(🍕)レエ(🙂)のことをよく(🌤)持出した。そ(🥢)して泉から仏(fó )蘭西フ(👙)ラン(📝)スの田舎(📪)の(🥀)話を聞く(🛂)のを楽みに(👆)した(🏅)。高(😌)(gā(🏽)o )瀬(🏑)は泉が持(chí )っている種(zhǒng )々さまざまなミレエ(🚿)の評伝を借りて読(dú )み、時に(📁)はそ(🌞)の一節を(🍕)泉に訳し(🐮)て聞(wén )か(✡)せ(🏟)た。
「お早(zǎo )う」
(👨)奥さん(🔨)は(🤴)子供衆の方にま(〽)で気を(🧕)配(🔪)り(🍷)ながら(🥟)、(✨)
間もなく学(🔒)士(shì(🏒) )は高瀬と一緒に成った(🌱)。二人が教員室の方へ(🎤)戻って行(🖤)った時は、誰もそこ(🐈)に残(🐻)(cán )っていなかった。桜井先生の室(shì )の戸も閉(bì )っ(🗽)ていた。
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