漫画《cpz えろ》2行目ライン
cpz えろあらすじ
かれらの大(dà )多(🍋)数は、まだむろ(🌽)ん、人間(jiān )生活(huó )に(🚎)と(🚀)っての自由の価(sì )値や、そ(👜)のき(📺)びしさ(💜)に(🔟)ついて、ほん(💇)と(📭)うに(🌱)目を覚さま(💂)してい(🔇)たわ(⭕)け(⛓)では(🤮)なく、友(🐺)(yǒu )愛塾という(🎵)と(🏌)ころは一風変(biàn )わった指導をやると(💝)ころ(🔳)だぐらいにしか考えて(🧥)いなか(🌄)った。しかし(🏮)、それ(💜)にしても、そうした言葉が、しだいにかれらの間(👅)にとりか(🏜)わされる(🕚)ようになったということは、(🛄)た(🐚)し(🤬)かに(💣)一(yī )つの進(jì(🈴)n )歩(bù )であり、混乱と無(❤)秩序(🍛)むちつじ(🍄)ょの中(zhōng )で、(🔮)不(bú )十分(🐌)な(🎰)がらも、何(🍈)か(🍡)自(⏸)主的創造的(de )な活(huó )動が始(shǐ )まっている証拠しょうこ(😥)にはち(🐑)がいなかった(🉑)ので(🛬)ある。
「もういいで(🍺)しょ(💅)う。ず(🛷)いぶ(🏛)んながいこと打(dǎ )ったん(🐵)じゃあり(⛸)ませ(😇)ん(🎋)か。」
「その時、(🏯)実は大河君にいわれたこともあ(🔇)るんですが、(⛷)あとでゆ(📆)っ(📎)くり先(🐿)生に(💬)教えて(🕤)いただきたいと思ってい(💄)ます。」
次郎(láng )は、朝倉(🙂)先(📎)生(💍)らしく(⏸)ない詭(guǐ )弁(🐯)き(👞)べんだ(🕜)とい(🥇)う気がし(🙌)てさびしかった。かれは語気(qì )を強めて(😱)言っ(😍)た。
(🦏)塾(shú )生(👧)た(📮)ち(🈶)は、か(🙎)るくとじたまぶたをとおして、窓(🧕)の(♈)すりガ(🧔)ラス(🐉)に刻々に明るくなって行く朝の光を感(🖖)じな(🐩)がら、つぎの言葉を待(dài )った(🎀)。軒(🌔)端の(🧓)きばには、雀(què(🖥) )が(🤹)ちゅんちゅんと(🌠)、間をおい(🏑)て鳴(mí(🌞)ng )きかわ(🎤)して(🎪)い(⏰)る。
(🍟)塾(shú )長室(♋)の掃(👟)除は、朝倉先生(🛶)夫妻が、空林(lín )庵の(👚)掃除をすました(🖤)あと、給(👅)仕の河瀬(là(🌲)i )かわせに手つだっ(🕉)てもらって、自分たちの手でやることになっ(👱)て(🗄)い(⚾)たが(🆓)、次(cì )郎も、都合がつきさ(🖥)えすれば、(🅰)手つ(🌙)だうこ(🗾)と(🕶)にしていた(🏋)のである。
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