「お内(nèi )儀さん(🔍)、今日(rì )は何か有りますかネ」
子安という新教員も(🕳)、高瀬が東京へ行っ(🛩)た序つい(🥂)でに頼んで来た。子(🧞)安(ān )は、高瀬も(🙄)逢(🧛)ったこと(💰)が(💂)無い。人の紹介だ。塾(shú(🚸) )ではどん(👋)な新(📵)(xī(🕶)n )教(jiāo )員(yuán )が来る(🏣)かと皆な待ち(♋)受け(🐾)た。子安(ān )が着い(🧟)て(🌎)見ると(🚎)案(💀)外心(xīn )易(🌎)やす(📏)い、少(shǎo )壮としわかな学者だ。
「宅(🐒)じゃこ(♍)の通(🖕)り(🔐)朝顔(🤖)狂(kuáng )あさがおきちがいですから、小(xiǎo )諸へ来る(📂)が(🌥)早(zǎo )いか直ぐに庭中朝顔(yá )鉢にしちまいまし(🖥)た――この棚は音さんが来て(🤛)造ってく(🚸)れ(🍬)ましたよ――(🙆)まあこんな好(hǎo )い棚(✏)を(👮)―(🌓)―」
彼(㊙)は持っ(🌲)て来(lá(🦊)i )た(🥤)馬鈴(lí(🚦)ng )薯の種(zhǒng )を植(zhí(🦍) )えて(❕)見せ、猶(💟)なお(🗿)、(⏯)葱苗ねぎなえの植え方まで教え(🏁)た。
「越(yuè )後」
と学(xué )士に言(yán )われて、(🤑)子(🏗)(zǐ )安は(🎭)随分(fèn )苦(kǔ(🐲) )学(xué )もして来(lái )たらしい締(🔟)っ(➿)た(⏮)毛脛け(🤨)ずねを撫(🥅)なでた。
(🙌)子安は先へ別(⏫)れて(🌃)行った。鉄(zhí )道の踏切を越し(🚌)た高い石(🎊)垣の側で、高(gāo )瀬は(🧕)ユックリ歩(bù )いて来る学(🔂)士を待受けた。
「一寸、(👨)今(jī(😪)n )、他に貸すよ(👖)うな家(🧙)(jiā )も見当りません……(👋)妙なも(🦊)の(🌞)で、こ(🥈)れで壁でも張(📰)って(😖)、畳でも(🍧)入(🐘)替え(🗺)て(🦆)御(yù(🏑) )覧なさい、どうにか住めるよう(🤖)に(👎)成るも(🤮)ん(⛳)です(📛)よ」
「(✍)ア、虫を(📴)取(💧)りに行った」
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