そういう(😻)学士も維(🎟)新の戦(zhàn )争に(💫)出た経(jīng )歴のある人(rén )で、(👑)十九(🈺)(jiǔ )歳で(🏒)初陣(🤵)う(🛍)いじんをした話がよく(🐲)出(🖱)る。塾では、正(🗽)木(🌇)大(🌶)(dà )尉は(⏯)もとより、桜(yīng )井先(xiān )生も旧幕の旗本はたもとの一(💨)人(🌂)だ。
「(🚛)もう私は士族は駄目だという論だ。小諸ですこし骨(🔂)(gǔ(🕠) )ほねッ柱ぱしのある(🌍)奴(nú )は塾の(🎍)正木ぐらい(🎠)なも(🈹)のだ」
「また大工さんの家の娘(niáng )と遊ん(🚐)で(🏣)いる(✨)じゃないか(🎤)。あの(🏙)娘(🎧)は実に驚いちゃ(🙇)った。あん(🏊)な(🗿)荒(🌹)い子(zǐ(🐝) )供と(❕)遊(🌳)ばせちゃ困る(🔗)ナア」
「(😨)誰(🧟)だ」
城(🥁)門前(❤)の(🚖)石碑のある(⚓)あた(🚕)りか(🙈)ら、(♉)鉄道の(💣)線路を(🍬)越(🖊)(yuè )え、二(⏱)人(rén )は砂(shā )まじりの(🥄)窪くぼい道を(🗳)歩い(🔮)て(🕵)行った。並(🎂)(bì(🦑)ng )ん(🤮)だ石(✨)垣と桑畠との(📫)見え(🌜)る小高い耕地の(⏮)上の(📍)方(🏩)には(🔓)大(dà )手門(🈸)の残ったのが裏(lǐ )側か(🐏)ら望(wà(🧥)ng )ま(✈)れた。先生はその高い瓦屋根を(🤯)高瀬に指(zhǐ )して見(💱)(jià(📶)n )せ(👯)た。初(🍁)めて先生が(😓)小諸へ(👿)移っ(🦂)て来た時(🙇)は、その太い格子(⏭)(zǐ )こうしの嵌はまった窓と重い(🎎)扉の(🏺)ある城門の(👙)楼上が先(xiān )生の仮(🏿)の住居す(⛩)ま(😆)いであ(🎾)ったという話をして聞かせ(🚫)た――(👆)丁(🕝)度、先生はお伽話と(💲)ぎばなしで(🔛)もして聞(☔)(wén )かせるよう(🧤)に。
「(🎈)かァさん、かさん――やくら(✂)か、やくや――ほうちさ、やく(😋)やく(🙀)う――おんこ(🕉)しゃこ――(🔊)もこ(😩)しゃこ――(😐)」
烏(wū )帽子(zǐ )山(🥀)麓えぼ(🧓)し(😺)さんろくに寄った方から(⏫)通(💍)って来る泉が、田中で汽車(chē )に乗(chéng )るか、(🌥)又は途(👀)(tú )次みち(🕘)みち写生をしながら小諸まで(🔼)歩くかし(🌧)て、一週に一(yī(🎅) )二度ずつ塾へ顔を出す日は、まだそれでも高瀬を相手(shǒu )に話し(🥖)込んで行く(🤫)。この画(🍨)家は(🙈)欧羅(luó )巴ヨーロッパを漫遊して帰(guī )ると間もなく眺望(wàng )の好(hǎ(👆)o )い故(🔥)郷(xiāng )の山(㊙)村に(🍄)画室(shì )を(🥠)建(📹)て(💧)たが、引(👮)(yǐn )込(🍁)んで研究ば(🌂)かり(🗯)してい(🌽)られな(🌆)いと言(yán )っ(🌝)ては、(🌝)やっ(🤡)て来た。
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