「(✒)いやいや」と(📱)安(ān )場は頭を(🏴)ふっ(🧕)た。
級の(🐶)重なるも(😻)の(🐤)が五人集(jí(🤙) )まって相談会を開いた(📊)、もし(😬)手(🎈)塚であるなら(💂)同級(jí )の恥辱(😘)だからなんと(🔆)かいまの(🕴)うちに相当(dā(🚴)ng )の手(🐴)(shǒ(🎮)u )段を(🧝)講(🔪)(jiǎ(🐹)ng )じなければ(🕘)なるま(🍩)い(🐛)。これが会議(💽)の主眼であった(😤)。
「青木(mù )君(jun1 )、ぼくの学校(📠)へ入学(xué )した(🏗)まえよ」
と(🙋)つぎには安場の作戦(zhàn )が(🆙)奇功(🏭)を奏そうし、スクイズプレー(🏁)でまた一(yī )点を(🔘)取(qǔ )った(😺)。
(🕹)と(🌡)つぎには安(🔝)場(👀)の作(💦)戦が(🛢)奇功を(🏀)奏(zòu )そうし、ス(🚦)クイ(📷)ズプ(🥑)レーで(🈺)また一(yī(🌸) )点を取った(🕖)。
「活(⏫)動を見にゆくのはけしからん」
といった(🈴)言(yán )葉(yè )を(🍥)おもいだし(✔)た。
気の(💠)短い連(🥞)中(🙍)(zhōng )は声々(🏮)に叫(💚)んだ(💍)、この溢あ(👲)ふるるごとき群(📰)衆をわけて浦和中学の選(xuǎn )手が英気さっそうとして場内(🥊)に現(🥞)われ(🏙)た(🔁)、揃(🍹)い(❤)の帽(mào )子ユニ(🚞)フォーム、靴下は(🤹)黒と白の二段抜(🎬)き、靴のスパイクは日(rì(🥍) )に輝(📂)き、胸(🐭)(xiōng )のマ(💡)ーク横(héng )文字の urachu はいかに(🐘)も名を重んずるわかき武士(shì )のご(😅)とく(🆎)見え(🚫)た。
(🖖)こうかれは決心した。かれ(🛋)はすぐ手塚の家(📋)をた(🚘)ずねた。ちょう(🌯)ど勝(🥀)手口に(🌉)手(shǒu )塚(😠)(zhǒ(🔝)ng )の母(mǔ )が立ってい(🎲)た、光一は手(shǒu )塚の母(🤲)がおりおり三味線しゃみせんを弾ひ(📆)いてい(💌)る(🔱)のを見(😞)たことがあるので(🚱)、いつもなんとなく普通の人でないような気がするので(🗄)あった。
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